Займаємося самі "

Займаємося самі "

Лише питання часу!

Час від вибору професії до отримання студентського квитка цікавий тим, що воно усвідомлюється як єдине, як один напружений рік життя, - але при цьому, як здається, має особливу, спочатку незрозумілу і складну структуру. Немов мова йде не про звичайні місяці, тижні, дні і години, а про якийсь період титанічних зусиль.

Але давайте відокремимо нехитрий тайм-менеджмент підготовки до іспитів від інших, більш серйозних проблем, з нею пов 'язаних. Тим більше що правила тут поки прості. З них і почнемо.

  • З математики та російської важливі обсяги роботи. Тут мінімумом часу не відбутися. Сміливо відводьте на ці предмети багато годин.
  • 60% часу на день приділяйте найважливішим у підготовці предметам (або завданням, або найскладнішим для вас темам), 30% - середнім, 10% - легким, які просто не повинні накопичуватися.
  • А занадто довгий список справ може гнітити. Не допускайте того, щоб стати його рабом або винним боржником. Плануйте на день не більше, ніж реально зможете виконати.
  • Часом важливо не зробити, а "" вдіяти "" завдання, дивишся - потроху зробите все заплановане.
  • Якщо ж ви все-таки опинилися в цейтноті, вивчайте найменший матеріал або розбирайтеся тільки з введенням і висновками до кожної глави.
  • Цей пункт - для тих, кому до смаку інша організація роботи: три справи на день (як у казці) - і не біда, що таким чином дні розділяться на "" важкі "" і "" легкі "".
  • План роботи на день потрібно записувати, це допоможе розвантажити голову. Замість того щоб напружено пам 'ятати про три майбутні справи і виснажувати від неробства, краще вирішити три завдання, про які ви прочитаєте в плані.
  • Де вести свої "записи господаря часу" "? Досі ведуться суперечки, що краще - щоденник, спеціальні програми на кшталт Evernote або календаря в Google, роздруківки бланків на день, прості зошити або магніти із записками на холодильнику. А відповідь нескладна: кому що подобається!
  • З 1 січня підліткам до 18 років заборонили працювати за комп 'ютером частки 3 годин на день. Це рекомендація органів управління охороною здоров 'я. Має сенс послухатися.
  • Розрахуйте час не тільки на заняття, а й на відпочинок. І п 'ятихвилинні перерви не завадять навіть у найбільш напружені дні.

Але ось час розплановано. А як бути з "" простором "" думок, які належить освоїти і повторити?

Систематизуємо матеріал

Систематизація матеріалу потрібна і для порядку в процесі підготовки (щоб все встигнути), і для порядку в голові (щоб переконатися, що зрозуміло вами теж все).

Як тільки вам стає відомо, в яких саме знаннях вам доведеться звітувати на іспитах (а сьогодні ця інформація відкрита, і починати готуватися можна хоч в

9-му класі, хоч ще раніше), розподіліть матеріал по порціях, скільки коли вчити.

Потім визначте необхідний обсяг самостійної підготовки з предмета, з якого ви не плануєте готуватися в основному самі. Вирішіть, за яку ділянку роботи дадуть відповідь репетитор, курси, батьки, старший брат та інші. А за який - особисто ви. Здається, що самостійність завжди краще. Однак візьмемо для прикладу інформатику: часом реальне володіння старшокласника комп 'ютером сильно випереджає шкільні вимоги, буває - сильно відстає від них, а буває - мало узгоджується з вимогами програми та ЄДІ. Тут навряд чи варто розраховувати на себе, навіть якщо ви комп 'ютерний геній.

Отже, матеріал поділений на великі шматки, на блоки. Зазначимо, що між ними не повинно бути надміру чітких кордонів. Приступати до чергової порції - до наступного по черзі розділу курсу, - варто, освоївши 70% матеріалу попереднього розділу. А потім можна повертатися до вже добре знайомого пройденого - і додавати нових знань до майже вивченої теми. Таким чином ви зв 'яжете пройдене воєдино. (Заради тієї ж мети періодично знаходите час для перечитування всього того, що ви напишете в процесі самостійних занять.)

Вирішіть, якими методами і засобами підготовки ви скористаєтеся. Підручники та вузівські посібники? Завдання ЄДІ? Сайти, навчальне відео та подкасти? Ведення блогу на тему навчальної дисципліни та листування з товаришами за інтересами? Чим більше часу до закінчення школи, тим вільніше можна шукати оптимальні способи і тим легше можна їх чергувати. Чим менше часу, тим певніше потрібно вибрати кращі для себе способи. Однак одне визначити заздалегідь неможливо: який обсяг матеріалу доведеться, що називається, зубрити. Адже спочатку потрібно спробувати освоїти навчальну інформацію як більш розумними, так і більш емоційними способами, ніж зубріжка. І тільки в рідкісних випадках, коли нічого з цього діяти не буде, - що ж, вчіть напам 'ять.

Коли для підготовки слід користуватися комп 'ютерними засобами, а коли краще довіряти папері? Для збору інформації, зрозуміло, підходить Інтернет. А в зошиті, молескіні або блокноті найкраще робити записи тоді, коли ви вже зібрали достатньо інформації про вивчуваний предмет по Інтернету. Сенс тут є навіть у самому процесі листа по паперу - це реальне відчуття ще з докомп 'ютерного світу! І, звичайно, блокнот потрібен в тому числі і тому, що ведення записів від руки - єдиний шанс використовувати моторну пам 'ять. А для занять з основних екзаменаційних предметів - математики та російської мови - взагалі краща традиційна робота в зошитах.

Систематизація матеріалу продовжиться протягом всієї підготовки. Причому коли ви супроводжуєте конспект книги навіть невеликою заміткою на полях або на картці, пишіть, навіщо ви так відзначили ті чи інші слова, - інакше в результаті у вас скупчиться незрозуміла колекція нотаток.

Мотивація і настрій

Заповнивши свій день і своє майбутнє планами, зберігайте відчуття теперішнього моменту, повноту моменту, відчуття, що зараз ви саме живете, а не "" готуйтеся до дорослого життя "". Це дуже важливо саме по собі, а по відношенню до підготовки це допоможе зберегти інтерес до того, що ви вчите, і краще запам 'ятовувати матеріал.

Більше того, вдихніть у справу душу. Така інструкція виглядає дивною і несучасною, але нехай вас не хвилює її несучасність. Нехай вам дійсно подобаються навіть дрібниці підготовки. Це вплине на її якість у позитивний бік.

Формулюйте ваші цілі, перечитуйте їх, повертайтеся до них, коригуйте, перевіряйте за відчуттями, чи актуальні, чи живі вони. Зверніть увагу: цілі вступити, отримати диплом, стати професіоналом в якійсь справі і ощасливити когось своєю професією - це різні напрямки розвитку. Задумайтеся про це.

Також заручіться чиєюсь підтримкою. Якщо у вас не вірить хтось із добре знайомих вам людей і це вимагає обговорення, вдайтеся до спокійної аргументації. Якщо це не подіяло - ви зробили, що могли. Продовжуйте займатися. Людині, яка ще не стала професіоналом, важко розібратися, де здорова критика, а де прискіпки (якщо вас хтось образив, може, це якраз вони і були?). Точно так само йому поки важко зрозуміти, коли йому польстили, а коли його дійсно оцінили гідно. Важливо щоб хтось вірив у вас, у ваш талант. Якщо не вірить ніхто, теж не біда: вірте в свої здібності самі - і наполегливо займайтеся.

Коли вам заважають сумніви - "я не впораюся" "," "Я порожню" "," "ця тема для повторення занадто велика, щоб втиснути її в наступні три дні" ", - запишіть свої сумніви на листок. А на іншому боці напишіть щось хороше про свої плани, про те, чому вам хочеться займатися. Ось ви і врівноважили мінуси і плюси справи! І тепер можна вчитися далі, спираючись на світлий бік власного світосприйняття.

Втомилися, розслабилися, втратили бадьорість? Помрійте! Вчені довели: мрії активізують роботу мозку. Так що завжди "" для профілактики "" супроводжуйте чіткі цілі мріями. (А ще вчені довели, що Інтернет теж активізує роботу мозку. Якщо не кидати читати книги, звичайно.)

І запасіться терпінням. Не чекайте швидких результатів - просто робіть свою справу із задоволенням.

Освоєння знань

Навіть найцікавіше знання, що відкрилося вам з блискучої лекції на курсах, зі слів талановитого репетитора, з хорошої книги з предмета, ще не ваше власне. Щоб воно стало вашим, його потрібно освоїти: пропустити через себе, побачити своїми очима, відповідати за нього самому, немов би придумати його заново - і зробити це так, щоб воно було для вас живим. Тоді й іспити складати буде легко, та й у кар 'єрі вашій не буде нічого випадкового.

Як опановувати знання? Для цього є різні шляхи.

Наприклад, знаходьте час для того, щоб вільно вертіти ідеї в розумі. Почати можна з хорошого питання самому собі: в якому шкільному предметі для вас міститься більше ідей і чому. Відповідь на це питання значною мірою наблизить освоєння вами самої проблематики вивчення. Відчуйте логіку предмета, представивши терміни персонажами в будь-якій ситуації.

Часто зустрічається порада записувати все "своїми словами" ". Однак цього явно недостатньо. Своїми повинні стати, наскільки це можливо, і логічні блоки матеріалу, нехай їх і неможливо переробити. Питайте себе, чим викликана така їхня послідовність, яку вам пропонують, і той їхній зв 'язок, який між ними є.

Навіть якщо самостійна підготовка займає лише невеликий час на вашому шляху в студенти, все-таки, перш ніж брати від викладача курсів, репетитора або вчителя алгоритм вирішення завдань, дайте собі деякий час і працю розібратися з кожним завданням самостійно. Дуже важливо мати власний досвід пошуків рішення: саме це надає впевненість у своїх силах.

Парадоксально, але, щоб зробити знання своїм, потрібно самому розповісти про нього іншим. Поясніть повторювану тему молодшому братові чи сестрі, старшому братові чи сестрі, друзям або батькам, які призабули школу. Ви помітите, що вам небайдужо, чи вірите ви в те, що говорите. А вірити в це може знову ж таки тільки той, хто освоїв вивчуване і виступає не від імені автора підручника, а вже від власної особи, відчуваючи здатність наводити свої аргументи і приклади і навіть висувати свої тези.

Крім того

Навіщо дотримуватися режиму дня? Якщо прийти на курси не виспавшись, заняття все одно відбудеться: педагог-то залишиться бадьорий як і раніше. А от якщо запитання влаштувати самостійне домашнє заняття, повноцінним воно не буде. Лягайте спати і вставайте рано, правильно харчуйтеся і не запізнюйтеся на невідкладні зустрічі.

Підготовка йде, а життя триває. Тому не припиняйте читати художню і пізнавальну літературу поза програмою, хоча б уривками. Якщо у вас є звичка постійно розмірковувати, то ця начебто необов 'язкова література обов' язково дасть їжу вашим думкам, ви зможете відштовхуватися від неї у власних міркуваннях - і в результаті есе ви напишете однозначно краще.