Розвиток мови дитини. Коли звертатися за допомогою до логопеда?

Розвиток мови дитини. Коли звертатися за допомогою до логопеда?

Це питання хвилює усіх зацікавлених в правильному розвитку дитини батьків. І саме це питання найчастіше ставлять батьки при першій зустрічі з корекційним педагогом. І не даремно. Адже правильна мова без порушень — це запорука гармонійного спілкування з навколишніми людьми і прекрасна перспектива знайти улюблене серцю справа.

Але є і такі батьки, які починають хвилюватися про проблеми в мові дитини, не маючи на те вагомих підстав, тільки тому, що сусідський хлопчик розмовляє краще. Сьогодні ми розберемося в мовних нормах і дамо відповідь на питання усіх небайдужих батьків.

Хочу відразу вас заспокоїти: для становлення кожного звуку існує свій віковий період. Тому не бийте тривогу, якщо ваша дитина в 4 роки не вимовляє звук Р. Це пов'язано з формуванням ротового апарату.

Мова дитини розвивається постійно, але нерівномірно. Найсерйозніший і найбільш наповнений новоутвореннями віковий період в розвитку мови дитини — це вік до 6 років.

Перші звуки і окреме їх злиття діти вимовляють вже в період від 2 до 5 місяців — період гуления. Початок цього періоду залежить від того, як багато батьки спілкуються з дитиною.

До 5 ? 6 місяцям дитина починає лепетати. Він вимовляє ряд однотипних складів: "ба-ба-ба", "ма-па-па".

Трохи пізніше, в 7 ? 8 місяців, у дитини у вимовлених лепетних словах чується різна інтонація.

У 10 місяців дитина знає слова "так і ні". Він розуміє їх і вимовляє.

До року у дитини з'являються усвідомлені слова, а до 1,5 ? 2 рокам — перші фрази і пропозиції.

У вимові слів у дитини до 3 років сильно виражено пом'якшення звуків. Це нормальне фізіологічне явище. Після 3 років воно поступово почне йти. У 3 роки дитина спокійно вимовляє усі голосні і ряд приголосних в твердій і м'якій їх формі: [у], [ф], [би], [п], [до], [г], [м], [н], [т].

До 4 років дитина правильно вимовляє свистячі звуки: [з], [з'], [з], [з'], [ц].

До 5 років — шиплячі: [ш], [же], [Щ], [ч].

А після 5 років батькам варто звернути увагу на вимову звуків [л], [л'] і [р], [р'].

Є діти, які справляються з вимовою складних звуків раніше, ніж в представленій нормі розвитку мови. Але якщо ваша дитина укладається в приведені вікові норми, то у вас немає приводу для занепокоєння.

Вам варто затурбуватися, якщо:

  • малюк перестав гулить, але не почав лепетати — можливо, порушення слуху;
  • є патологія будови ротового апарату;
  • при вимовленні слів повторює склади кілька разів, запинається на приголосних звуках або занадто сильно розтягує голосні(заїкається);
  • не вимовляє звуки своєї вікової норми;
  • у 1 рік не вимовляє жодного слова;
  • після 2 років в мові дитини не з'являються прикметники;
  • після 3 років не пішло з мови пом'якшення приголосних;
  • після 3 років в мові зустрічаються грубі аграмматизми;
  • до 4 років мова дитини мізерна і для висловлювань він будує прості речення.

Якщо ви хочете прискорити мовний розвиток дитини, наповнюйте його мову оборотами, порівняннями, яскравими виразами. Усе почуте від вас дитина обов'язково відтворить. І чим яскравіше і виразно буде ваша мова, тим краще буде мовний розвиток вашої дитини.

Не вимагайте від нього відразу повторення сказаних слів, а навпаки — самі більше розмовляйте зі своїм малюком і мотивуйте його до самостійної мови. Не просіть повторити за вами слово, а ставте питання, на які дитина зможе відповісти одним або двома простими словами. Тільки ваша безпосередня участь в розвитку самостійної мови допоможе дитині опанувати цей процес вчасно і без порушень.

Але якщо ваша дитина зіткнулася з труднощами вимови, то фахівці завжди знайдуть причини і допоможуть здолати будь-які порушення мови. Вірте у своїх дітей, розмовляйте з ними, і вони обов'язково порадують вас своїми досягненнями!