Результати ЄДІ очима репетиторів: 4 думки про стрес і вуз мрії

Результати ЄДІ очима репетиторів: 4 думки про стрес і вуз мрії

Чи можна зменшити стрес у процес ЄДІ і як бути, якщо випускник не набрав мінімальних балів, необхідних для того чи іншого вишу? Ми попросили педагогів, які мають великий досвід роботи в школах і вишах, прокоментувати ситуацію.

Захисники і противники ЄДІ продовжують наводити свої аргументи і розповідати "випадки з життя". Вчорашні школярі та їхні батьки скаржаться на ускладнення іспитів, включення до тестів нових видів завдань, що "не проходили", загалом - на неефективність та шаблонність єдиного іспиту, результати якого не можуть свідчити про здібності та реальний інтелектуальний рівень випускників.

Захисники діючої системи освіти пропонують шукати корінь проблеми в неправильній підготовці та недостатньому рівні знань самих учнів, а численні експерти намагаються розібратися в ситуації, адже наступного року історія повториться.

Чому щорічно навколо ЄДІ розгортаються такі скандали? Що робити школярам, яким випробування належить наступного року? Як поводитися батькам, щоб допомогти своїм дітям досягти високих результатів, не витративши в процесі підготовки до ЄДІ весь життєвий запас енергії і левову частину сімейного бюджету?

Важливі знання, а не корочка конкретного вишу

Галина Смаль, вчитель російської мови, репетитор

Лаяти ЄДІ, нарікати на недосконалість існуючої системи освіти, шукати винних у школі або сім 'ї - спочатку тупикова стратегія. Погано скласти іспит або, як кажуть школярі "завалити" можна з різних причин. З досвіду моїх учнів (а я викладаю більше 20 років) можу сказати, що в переважній більшості випадків причина криється в емоційному, а не інтелектуальному навантаженні.

Випускник не справляється зі стресом під час іспиту і робить помилки в тих завданнях, які ще зовсім недавно вирішував без особливих проблем. Адже зауважте, ніхто не скаржиться на іспит, йдучи його здавати без знань і не готуючись попередньо. Нервові реакції виникають лише тоді, коли учень виснажував себе підготовкою, а результат не обрадував.

У разі провалу (якщо результат ЄДІ виявиться істотно нижче очікуваного) варто, в першу чергу, нагадати собі про те, що іспит - це не питання життя і смерті. Так, вступ до університету - важлива подія, але не можна сприймати невдачі у фатальному ключі.

Щоб попередити ситуацію шоку необхідно мати кілька запасних варіантів. Про це повинні думати і учні, і батьки, і шкільні вчителі, і навіть репетитори. Звичайно, школяр повинен орієнтуватися на вступ до конкретного вишу на конкретну спеціальність, але вкрай рідко буває так, щоб обрана професія могла бути отримана в стінах одного єдиного університету. Важливо, щоб молода людина була орієнтована на отримання професії, а не на бренд, престиж вишу. Тому спочатку варто визначити кілька варіантів, і якщо в один навчальний заклад набраних балів ЄДІ не вистачить, в інший, цілком ймовірно, з наявними результатами вдасться вступити. На ринку праці затребувані фахівці з глибокими знаннями та актуальними навичками, а не з корочкою того чи іншого вишу.

Вибираючи репетитора ЄДІ, покладайтеся на думку дитини

Наталія Берзіна, викладач інформатики та ІКТ, репетитор

Коли мої учні здають ЄДІ, я хвилююся не менше, ніж їхні батьки. Я бачу, яких зусиль і переживань сучасним дітям стоять іспити. Навіть ті, кого прийнято в молодіжному середовищі називати "пофігістами", потім і кров 'ю борються за право отримати вищу освіту.

Основна проблема, на мій погляд, полягає в тому, що сьогодні інформаційні потоки вкрай складно фільтрувати. Як правильно організувати підготовку до ЄДІ? Якщо загуглити це питання, то ми отримаємо величезну кількість відповідей, порад, пропозицій від різних компаній, навчальних центрів і репетиторів. Не дивно, що батьки і діти часто впадають у паніку, намагаючись вибрати з потоку можливостей ті, які реально ефективні і спрацюють на результат.

Моя порада - не намагайтеся угнатися за п 'ятдесятьма зайцями, хапаючись за всі пропоновані варіанти підготовки до ЄДІ. Починайте готуватися заздалегідь (мінімум за рік) і тоді зможете розпланувати час занять таким чином, щоб учень міг нормально відпочивати, займатися своїми справами, а не тільки зубрити.

Вибираючи репетитора, покладайтеся на думку дитини. Бувають ситуації, коли репетитор і учень не можуть знайти контакт, але батьки відмовляються шукати іншого педагога. Адже якість і глибина засвоюваних знань багато в чому залежать від того, наскільки комфортно учневі і вчителю взаємодіяти. Такі емоційні нюанси часто ігноруються, адже навчання - не розвага, про задоволення тут не йдеться. Але мій досвід доводить, що і педагог більше зможе вкласти в учня, який йому симпатичний, і учень краще засвоїть матеріал, спілкуючись з приємним йому викладачем.

Якщо іспит провалений, це привід розібратися в причинах, але ніяк не впадати у відчай. У моїй практиці був випадок, коли учень, який досить тривалий час займався інформатикою і математикою з репетиторами, мріючи пов 'язати своє майбутнє з роботою в IT, абсолютно незрозуміло провалив ЄДІ з математики, не набравши і половину тих балів, на які розраховував.

Коли емоції поступилися місцем раціональному осмисленню причин того, що сталося, молодий чоловік дійшов висновку, що на момент іспиту він психологічно просто здався. Він згадував, що по кілька разів перечитував умову кожного завдання і не міг зрозуміти суть. При цьому ніяких непритомностей, трясучих рук і запаморочень не було. Випускник просто перегорів.

Батьки цього випускника згодом зізнавалися, що занадто тиснули. Щодня хлопцеві твердили про те, що від ЄДІ мало не життя його залежить. При цьому він йшов на золоту медаль (тобто не міг собі дозволити ігнорувати шкільні уроки), професійно займався тенісом і ходив на курси англійської мови. Таке навантаження і постійний психологічний тиск призвели в підсумку до провалу на іспиті.

Закінчилася ця історія все одно позитивно. Хлопець вступив до вишу (цього року перейшов на третій курс). Звичайно, довелося вибрати спеціальність "простіше", але це ніяк не позначиться на майбутній професійній діяльності, оскільки хороші фахівці в IT-сфері сьогодні затребувані і високооплачувані як ніколи.

Не ставте перед дитиною нездійсненні завдання

Ольга Губарєва, логопед, дефектолог, досвід роботи 18 років

До ЄДІ я не готую, оскільки спеціалізуюся на роботі з дошкільнятами (підготовка до школи), а також людьми різного віку, що мають мовні проблеми. Однак можу сказати абсолютно точно, що неправильно сформоване ставлення дитини до іспитів і будь-яких випробувань (результати яких вкрай важливі), може призвести до комплексів і навіть неврозів, впоратися з якими не допоможе навіть висококласний фахівець.

Починати підготовку до іспитів потрібно з тверезої оцінки. Іспит (ЄДІ, ДПА або будь-який інший) - це стандартизована, формалізована і цілком проста форма перевірки знань, отриманих за період навчання в школі. Добре скласти іспит - не подвиг, а норма.

Можливо, я помиляюся, але іноді складається відчуття, що громадськість, ЗМІ, сім 'я формують якусь панічну атмосферу навколо теми ЄДІ. В інтернеті поширюються статті, в яких ображені на поганий іспит діти і батьки діляться своїм сумним досвідом, обговорюються проблеми завдань "профілю" і "бази", несправедливо вигнаних з аудиторії випускників, корупції, нерівних можливостях і т. п. Безумовно, ці проблемні моменти необхідно обговорювати і змінювати ситуацію на краще. Але уявіть, як себе в такому інформаційному середовищі відчуває школяр, якому через кілька місяців належить складати іспити!

Батьки повинні намагатися не гіперболізувати значущість іспитів, давати установку на успіх, але при цьому не ставити перед дитиною нездійсненні завдання. В одному випадку зі ста (а може і набагато рідше) учню необхідно скласти іспит з результатом, близьким до максимуму. Тому найкраще спочатку визначити реальні цілі, досягнення яких не потребує нервових зривів.

Наляканій дитині необхідно більше позитивних емоцій

Олена Заніна, репетитор англійської та японської мов, досвід викладання - 3 роки

Я сама здавала ЄДІ, тому прекрасно розумію, що відчувають випускники і батьки. Це великий стрес, виснажлива підготовка, постійне самокопання, напади паніки і безліч інших переживань.

Повністю видалити стрес з процесу підготовки до іспитів не можна. Та й навряд чи це потрібно, адже здорові переживання допомагають людині в потрібний момент зібратися і видати все, що знав і вчив.

Готуватися необхідно, маючи чіткий план. У мене на дверях висів величезний ватман з розкладом занять. Там були і шкільні уроки, і додаткові заняття з репетитором, і самостійна робота. Я чітко знала, коли і скільки повинна готуватися, щоб в останні тижні перед іспитами не непритомніти від морального виснаження.

За місяць до іспитів я б радила учням більше часу проводити на свіжому повітрі: просто змусити себе відірватися від підручників, встати і піти на прогулянку. Дуже корисно давати організму помірні фізичні навантаження, правильно харчуватися і пити багато чистої води. Організм повинен бути здоровий, тоді фізичні процеси не завадять інтелектуальним подвигам.

Мої учні часто цікавляться мої досвідом, просять розкрити їм якісь фішечки і секрети, які допоможуть скласти іспит. Перший час я дуже відповідально підходила до таких бесідів, говорила і про погане, і про хороше. Але зараз починаю розуміти, що наляканій дитині (а 17-18 років - це ще не дорослий) необхідно більше позитивних емоцій. Все одно досвід у кожного свій. Те, що спрацювало в одному випадку, може нашкодити в іншому. Тому батькам і педагогам раджу бути більш розслабленими, позитивними, ставитися до іспитів простіше, вселяючи таким чином впевненість у дітей.