Покоління цифри. Чим небезпечно для психіки зависання в Інтернеті?

Покоління цифри. Чим небезпечно для психіки зависання в Інтернеті?

Інтернет став невід'ємною частиною нашого життя. Вже виросло ціле покоління, яке не представляє, що таке не бути онлайн, і для якого забути з ранку будинку смартфон означає випасти з життя на цілий день. Про те, як постійне проведення часу в Мережі відбивається на пам'яті, пізнавальних здібностях і інших рисах особи.

Чи робить Інтернет нас безглуздіше?

Доступність будь-якої інформації в два клика — це, безумовно, благо. Але чи є якісь побічні ефекти від інтернет-пошуку для людської психіки?

Марина Керр: На цю тему було багато досліджень. Чи роблять пошукові системи нас безглуздіше? Роблять! Згідно з отриманими результатами у людей погіршуються пам'ять і здатність до концентрації. Від того, що більше не треба добувати і систематизувати інформацію, наш мозок стає все більш і більш «ледачим». Це парадокс: ми отримали доступ до величезного масиву інформації, але продуктивними мислителями від цього не стали. Що дивного шукали в Інтернеті минулого року?

— Ну а якщо конкретно? Припустимо, людина з ранку до вечора щось гуглит в пошуковій системі. Він що, від цього стане маніяком?

— Маніяком, звичайно, немає. Є таке поняття, як «ефект Гугл». Це свого роду «цифрова амнезія» — результат залежності користувачів від інтернету. Так, пошукові системи дають нам можливість легко знайти будь-яку інформацію. Це привело до того, що люди перестали запам'ятовувати те, що вони можуть знайти одним клацанням мишки, але ми запам'ятовуємо шлях, по якому ми знаходимо щось. Проте, багато досліджень стверджують, що цифрова амнезія ніяк не вплинула на розумові здібності людини.

— Іноді здається, що інтернет стає нам вірним товаришем, якому можна довірити найпотаємніші таємниці. Люди пишуть про себе в соціальних мережах те, що не наважилися б вимовити в реальності.

— Це явище називається зміною трансактивной пам'яті. Річ у тому, що колективна пам'ять набагато ефективніша, ніж пам'ять однієї людини. Тобто другою людиною, якій ми довіряємо свою пам'ять, стає інтернет — той же Гугл.

Автором терміну є американський психолог Дениэл Вегнер. Згідно його теорії групова пам'ять ефективніша, ніж пам'ять кожного з членів групи окремо. Трансактивная пам'ять дозволяє людям зберігати і використати загальні знання. Вегнер стверджував, що система такої пам'яті складається зі знань, накопичених кожним окремо взятим членом групи, і пам'яті про те, за яку саме інформацію відповідає кожна людина.

Сучасна людина сприймає інтернет як партнера по трансактивной пам'яті. Ученим вдалося довести, що інтернет фактично замінює нам друга або члена сім'ї при запам'ятовуванні повсякденної інформації.

Що таке кліпове мислення?

— Інтернет — явище досить молоде. Можливо, і даних про його вплив на людину ще не накопичено в достатній кількості?

— Інтернет до того ж ще і бурхливо розвивається. Тут має сенс дивитися, які саме покоління схильні до його впливу. Моє покоління — це так зване покоління Y. Ми народилися у кінці 80-х, але, за визначенням, покоління Y народжувалося до 2000 року. Ми росли разом з новими технологіями, проте у нас є елементи як старого мислення, так і нового.

А ось покоління Z, яке народжується з 2000-го по 2020-ій, зовсім інше. У них в принципі інше мислення. Хороше фото для соцсетей? Чому священики не схвалюють водохресні купання

— Яке ж?

— Для них стають пріоритетними інші речі. Ця молодь активніша, вона більше комунікабельна і креативна в порівнянні з попередніми поколіннями. Наприклад, вони розуміють, що економіка стає інформаційною і ідеї продаються краще, ніж що-небудь ще.

— З'явилося таке поняття, як кліпове мислення. Чим воно нам загрожує?

— Зазвичай усіх їм лякають, проте, що розуміється під терміном «кліпове мислення»? Це деякий соціальний феномен, що найбільш виразно проявляється за останні десятиліття і передбачає швидке і поверхневе мислення.

Ми не можемо закритися від нього. У нас є пошта, мессенджеры, розмови з колегами, якісь плани. Без кліпового мислення нам вже не вижити у цифровому світі. Сучасний інформаційний достаток чинить колосальну дію на мозок людини. Так виникає необхідність захисту нервової системи від зайвого перенапруження. Результатом цієї адаптації стає кліпове мислення.

Без нього сучасному людству обійтися неможливо — інакше нервова система просто не витримає інформаційних перевантажень, які збільшуються день від дня. Для того, щоб зберегти її, людський мозок йде по вірному шляху: вичленувати найважливіше, а що не важливе — стерти. Кліпове мислення дозволяє нам відгородитися від непотрібного, перемкнутися на новий подразник.

А як дітей виховувати? Привчати їх до цього кліпового мислення?

— Діти вже самі починають швидко звикати до нього. Але їм необхідно прищеплювати інший тип мислення — понятійне, логічне. Воно ресурсний більше витратне, але це необхідно робити, якщо ви хочете, щоб ваша дитина виросла людиною, що адекватно сприймає світ, себе і інших людей.

— Як ви думаєте, років через 10-20 залишаться молоді люди, які прочитали роман «Війна і мир»?

— Залишаться. Хоч би тому, що наша система освіти ще працює і, я сподіваюся, далі працюватиме, аідлаштовуючись під зміни не лише світу, але і психіки.

Але, скажу вам, доля «класично» освічених молодих людей зменшуватиметься. Такий великий текст, як «Війна і мир», сучасній молоді важко сприймати — мова не дуже зрозуміла і об'єм великий. А років через 10-20 буде ще складніший. Людей, що прочитали роман Толстого, в країні будуть сотні тисяч. Але вже не мільйони.