Як бачить і відчуває світ дитина до року

Як бачить і відчуває світ дитина до року

           Малюк народився на світ. Як він бачить, чує і відчуває? Як розвивається з віком його зір, смакові і тактильні відчуття? А головне - що важливо для його комфорту і розвитку в перші тижні і місяці життя? Розкажемо в нашій статті.


Що відчуває новонароджений


                             Ледь народившись, дитина відчуває масу потрясінь, удар по всіх органах почуттів. Різка зміна температури зі звичних 37 градусів до 22-25. Гравітаційний удар - адже раніше він жив в амніотичних водах і не відчував своєї ваги. Його ніжна шкіра вперше відчуває шорсткі і тверді поверхні - досі він стосувався тільки м 'яких слизових оболонок. Він чує різкі гучні звуки - перш за все вони були приглушені і доходили до малюка через тканини материнського організму. Зате він вперше не чує заспокійливого бієння серця своєї мами і побулькувань її кишечника. Він вперше бачить яскраве світло, яке здається йому засліплюючим, - до народження крихітного сидів у напівтемряві утроби. А ще тепер малюк може робити розмашисті рухи - раніше він був ніжно спеленуть стінками матки. Також дитина дихає сама, їй доводиться самостійно їсти і працювати для цього, її кишечник починає працювати... Загалом, народжену людину очікує маса сюрпризів.

 Як пом 'якшити йому перехід у новий світ? Перш за все, пам 'ятайте: природа дала дитині величезний запас міцності, щоб вона спокійно пристосовувалася до життя "зовні". Але дещо можна зробити, щоб дитина відчував себе в безпеці і краще розвивався. По-перше, медики давно визнали, що викладання народженого малюка на живіт мамі дуже корисне і для дитини, і для мами, яка отримує сигнал "пологи пройшли успішно". А по-друге, після пологів частіше носіть малюка на руках, укладайте його спати на своїх грудях або животі, щоб він відчував звичне тепло, запах і звуки вашого серця. Розмовляйте з ним негромко, співайте пісеньки, які співали ще до народження. Багатьом новонародженим приємно бути легко спеленутими - не свитими "полешком", а м 'яко загорнутими в теплу тканину, як у кокон. Для цього підійде тонка в 'язана хустка або слінг. До народження малюки впираються головкою в тазові кістки, тому після народження багатьом дітям теж подобається відчуття, коли головка у щось впирається, так вони краще засипають.                        

Перший місяць життя

Зір

                      На кроху буквально обрушуються зорові стимули, і зір починає швидко розвиватися. Але в перші тижні малюк бачить тільки великі предмети поблизу від себе. Природа ніби оберігає його від надлишку вражень і допомагає виділити з величезного різноманіття світу найголовніше: обличчя мами або тієї людини, яка постійно піклується про нім. Так що навколишній простір в очах дитини немов покритий сіруватим туманом, з якого іноді проступає мамине обличчя, схоже на смайлик: овал, очі та рот. Малюк ще не розрізняє кольори. Також вважається, що він бачить все навколо перевернутим - але поки це абсолютно неважливо для нього. Вже з другого тижня життя крихітка може ненадовго фіксувати погляд на обличчі дорослого або яскравій іграшці. Не перевантажуйте його зоровими стимулами в цей час, просто частіше беріть його на ручки.

Слух


          Орган слуху налаштовується весь перший місяць. Спочатку малюк може не реагувати на шум, але вже до кінця першого місяця він завмирає у відповідь на гучні звуки, прислухається до голосу тата або мами, свого імені або просто приємної музики. Розмовляйте з діткою, ясно і повільно вимовляйте слова, розтягуйте звуки.

 Смак і запах

            У животику мами дитина вже розрізняла смак, і якщо мама їла пряну їжу, часник, тропічні фрукти, малюк це відчував. Коли мама їсть ті ж самі продукти після його народження, вони дають присмак молоку, і крихітка може із задоволенням пити його. Хоча багато малюків відмовляються від молока з різким присмаком, і мамі про всяк випадок варто акуратно вводити в свій раціон продукти зі специфічним смаком. Запах мами дуже важливий для діток у цьому віці. Вони заспокоюються на руках у мами або поруч з нею в ліжку.    

Тактильні відчуття

       Малюки відчувають тепло, холод і біль, а ще - інтенсивний тілесний контакт: погладжування, носіння на руках. Такий контакт заспокоює дітей, сприяє освіті гормонів, які впливають на зростання та розумовий розвиток. Тож носіння на руках життєво необхідне дитині. У перші тижні життя малюк "відчупує" світ за допомогою рота: тактильні відчуття найсильніше проявляються на губах і мові. Пальчики приєднаються пізніше.    

Емоції

         Відразу після народження крихітного усміхається несвідомо у відповідь на приємні відчуття. Йому тепло, сухо, він ситий - і губки розтягуються в посмішку, яка не звернена ні до кого конкретно.


Звуки, мова

     У перший місяць життя малюк тільки плаче і кряхтить. Інших звуків від новонародженого ви не почуєте.

  Від місяця до трьох

Зір

                       На другому-третьому місяці життя дитина бачить обличчя мами набагато чіткіше. До того ж тепер він розрізняє обличчя навіть на фотографіях і цікавиться ними. Ще він починає розрізняти мамин силует. У два місяці бачить розмито предмети далеко - на відстані 2-3 метрів від нього. Тепер він може довго фіксувати погляд на іграшках, своїх пальчиках, маминому обличчі. У малюка з 'являється бінокулярна фіксація погляду: він бачить предмет відразу двома очима. Рухи очей до третього місяця стають координованими, зникає епізодичне "косооке" (якщо ні - зверніться до лікаря). Розміщуйте іграшки і великі яскраві картинки на відстані 40-50 см від очей малюка.


Слух

          Дитина чує більше звуків, надає їм значення. За мімікою місячного малюка можна зрозуміти, чи почув він шум. На третьому місяці дитина обов 'язково поверне очі в бік джерела звуку. Говоріть з малюком, називайте його на ім 'я, розповідайте йому про навколишні предмети з різними інтонаціями.

 Смак і запах

             Діти на грудному вигодовуванні знайомляться з різними смаками по материнському молоку: коли мама з 'їдає незвичайний продукт, крихті "перепадає" трохи нових смакових відчуттів. У малюків на штучному вигодовуванні такої можливості немає, адже суміш завжди однакова. Але з початком прикорму вони надолужать свої знання про світ смаків. Для дітей як і раніше важливий мамин запах. Маленький секрет: залиште поруч зі сплячим малюком свою футболку, яку ви носили до цього, і він буде спокійний.

Тактильні відчуття


              Дитина продовжує відчувати світ ротом: головним чином тактильна інформація надходить через губи і мову. Але він вже починає використовувати кінчики пальців, якими зачіпає людей і предмети для їх почуття і впізнавання. Правда, координація рухів ще не дозволяє малюку як слід відчупати предмет пальцями або донести його до рота, яким можна вивчити кожен пупиришок і ворсинку, але скоро і це станеться. А поки ви можете вкладати в ручку крихти різні предмети, гладити його долонькою різні поверхні.

Емоції

                             Дитина активніше прислухається до мови мами або тата. Він поводиться активніше, якщо мова прискорюється, а монотонна, повільна розмова його заспокоює. Інтонація теж важлива: ласкаве поводження радує крихітку, а різкі і грубі слова викликають плач. Малюк вчиться впізнавати маму і тата. Він запам 'ятовує, що їх поява завжди викликає приємні почуття: тебе нагодують, переодягнуть і візьмуть на ручки. Тому поява мами або тата починає викликати посмішку, і ця посмішка вже точно звернена до дорослих. Зазвичай це трапляється в 6-8 тижнів, але "неврологічна норма" розмита - від 5 до 12 тижнів. Посмішка - це перший засіб спілкування крихти. Так він показує, що йому добре і цікаво жити з вами. У віці від півтора до чотирьох місяців до посмішки додається "комплекс пожвавлення": малюк не тільки посміхається близькій людині, а й починає махати ручками і ніжками, вимовляти різні звуки.

 Звуки і мова

                    На початку другого місяця немовля починає пробувати свій голос і вимовляє гласні звуки, це називають "агуканьєм". Малюк може довго стежити за звуками, а потім намагатися їх повторити. Поступово він починає використовувати звуки для спілкування - у відповідь на появу дорослого або при розгляданні іграшок. Ближче до двох місяців у звуках з 'являються згодні, малюк починає "гулити", промовляючи кумедні "ги", "кхи", "гу". Повторюйте за малюком ці звуки "для підтримки бесіди", розмовляйте з ним, розповідайте йому вірші, ясно і повільно промовляючи слова: дітлахи люблять стежити за ротом і мімікою дорослого і слухати звернену до них мову, це важливо для розвитку їх власних емоцій і мови.


  Від трьох до шести

Зір

             У три місяці малюк бачить обличчя досить чітко, а свої ручки і пальчики розрізняє відмінно і із задоволенням підносить їх до очок і ротика. У чотири місяці віддалені предмети стають все більш чіткими. До цього часу дитина починає розрізняти кольори. Можна розвісити картинки з кольоровими малюнками і простими геометричними візерунками біля його ліжечка або над столиком, де ви переодягаєте малюка.

Слух

          До кінця третього місяця малюк вже точно впізнає мамин голос, починає повертати голову в бік шуму. Він розділяє звуки на улюблені і ні: деякі звуки можуть викликати сміх, інші - плач. Але захопившись улюбленою погримушкою, новонароджений може не чути нічого навколо. Розмовляйте з малюком, ставте йому спокійні музичні композиції.

 Смак і запах

            До введення педприкорму в цій сфері мало що змінюється. Але після трьох місяців дитинка вчиться тягнути в рот руки, іграшки і із задоволенням жує все підряд, так що уявлення про смак у нього розширюються. Мийте іграшки частіше, адже смак і запах пилу або бруду - це не те, з чим варто знайомити дитину.

Тактильні відчуття

              У тримісячному віці діти "знаходять" свої ручки, і з цього моменту починається розвиток дрібної моторики. З 'являється гра: донести ручки до рота, схопити іграшку і теж донести її до рота, адже ротом як і раніше цікавіше відчувати предмети. І, звичайно, потрібно донести до рота ноги, пелюшку, мамині буси і багато іншого. Давайте дитині іграшки та предмети з різних матеріалів, все це допоможе розвитку дрібної моторики, а ще - мови та інтелекту.

Емоції

                 Малюк все яскравіше реагує на навколишній світ: він не просто посміхається, а починає сміятися! Його може розвеселити все, що завгодно: від смішного звуку до пролетіла поруч пушинки. Від сміху дитина може почати гикати - не лякайтеся, це нормально. Щоб допомогти дітці розвинути розуміння різних емоцій, показуйте йому різні вирази обличчя, при цьому розмовляйте з ним різними голосами - сумним, веселим, сердитим, можна будувати ріжиці. Малюк спробує копіювати і переймати вашу міміку, так він вчиться керувати м 'язами обличчя і розуміє, який вираз обличчя і який голос підходить до кожного з настроїв.

 Звуки і мова

                Діти з 'єднують глухі згодні з гласними, гулять і вимовляють смішні звуки "кха", "ги", співають справжні протяжні "пісеньки". Цей етап триває до чотирьох-п 'яти місяців. Потім малюк намагається вимовляти склади. У його арсеналі з 'являються губні звуки: "б", "м", "п", і до півріччя він може "вистрілювати" складами: "ба", "ма - ма", "пи". Це ще не слова, і не варто думати про геніальність немовляти, яке вимовило "мама" в півроку. Кроха вчиться висловлювати свої бажання та емоції складами. З них поступово сформується те, що логопеди називають "дитячим лепетом", а трохи пізніше - справжні слова.

  Від шести до дванадцяти

Зір

                     У півроку малюк добре бачить близькі та віддалені предмети. У вісім місяців він розрізняє своїх і чужих людей і може лякатися незнайомців, хмуритися у відповідь на їх посмішку. До 10-11 місяців дитина починає відстежувати предмети в динаміці: із задоволенням дивитися на рухомі іграшки, тварин або мультики на екрані телевізора. До року діти краще бачать вдаль, добре розрізняють дрібні предмети. Вони починають бачити речі "об 'ємно" і оцінювати відстань до них. Для повноцінного розвитку зору дітям потрібна зміна вражень. Гуляйте в різних місцях, читайте дитині книжки з картинками, катайте один одному машинки і м 'ячик.

Слух

         Дитина починає розрізняти різні голоси: дізнається близьких по голосу і насторожується, якщо чує незнайому мову. Він добре знає своє ім 'я і відгукується на нього, посміхається, тягнеться до мами або тата. Наслідує звуки і навіть може підспівувати знайомим мелодіям, потрапляючи в ноту. Розуміє звернену до нього промову.

 Смак і запах

                 У другому півріччі мами активно вводять прикорм, і смак дитини розвивається стрімко. У нього з 'являються переваги: наприклад, він випльовує пюре з цвітної капусти або кабачка, а ось солоденьку рисову кашку їсть із задоволенням. Мами примудряються змішувати продукти так, щоб пригостити дітку навіть нелюбимої броколі. Але багато малюків все одно дуже наполегливі в своїх пристрастях, і в цьому проявляється їх характер. Ясно одне: діти як і раніше люблять солоденьке - це залишковий рефлекс, який спонукає новонародженого пити солодкувате материнське молоко і випльовувати будь-яку іншу їжу, і цей рефлекс залишається з нами на все життя.

Тактильні відчуття

                Дитина освоює ручки, вони стають головним інструментом тактильних вражень, забираючи цю функцію у 1916 і мови. Ігри з предметами стають складнішими. Дитина намагається будувати башточки, розділяти іграшки на частини, кидати і стискати речі. До року він може брати пальчиками великі і досить дрібні предмети. Щоб допомогти розвитку дрібної моторики, інтелекту і мови, подбайте, щоб у малюка були іграшки різної фактури і форми. Грайте з ним в ігри, в яких потрібно переміщати невеликі предмети, ганяти намистинки по струнах, відчупувати різні поверхні. Називайте кольори та фактури: гладкий, колючий, пухнастий.

Емоції

                            Після півроку емоції дитини стають більш складними. Малюк може сердитися, сумувати, радіти, турбуватися. До 7-8 місяців у нього з 'являється "соціальне посилання": у незнайомій ситуації малюк уважно спостерігає за емоційною реакцією мами або інших значущих дорослих - і копіює її. Тому особливо важливо стежити за своїм ставленням до подій у цей час. Дитина намагається зрозуміти емоційний стан дорослих, їхнє ставлення до подій і до неї самого. Так малюк поступово формує образ самого себе: наприклад, я хороший, потрібний, коханий. Після 7 місяців з 'являється "страх розставання" - смуток або переляк, якщо мама раптом зникає з поля зору. Малюки починають переслідувати мам і не дають їм навіть прийняти ванну або сходити в туалет. Що допоможе? - розмовляйте з малюком через двері або з іншої кімнати, щоб він не турбувався.

 Звуки і мова

                  У вісім місяців діти впевнено говорять складами: "ма - ма-ма" або "го-го-го". До 10-11 місяців з 'являються стійкі пара складів і перші слова: "мама", "ляля". До року малюк може говорити 3-5 або більше двоскладових слів. Він розуміє звернену до нього промову, виконує прохання - наприклад, віднести на місце пірамідку або м 'ячик, розуміє слово "не можна". Словниковий запас залежатиме від особливостей нервової системи малюка, а ще, звичайно, від того, як з ним спілкувалися весь перший рік його життя. Але найчастіше до року синок або донька порадують вас довгоочікуваним словом "мама". Малюки наслідують промови дорослих, копіюють інтонацію, активно допомагають собі жестами. Ще трохи - і з ними буде можна по-справжньому поговорити.

                 За рік дитина проробляє величезний шлях. Після народження для нього головними були тактильні відчуття, запахи і смак, а до року на перше місце виходять зір, слух, дрібна і велика моторика, емоції та мова. І на кожному етапі розвитку важливо підтримувати малюка зрозумілою йому "мовою": новонародженого носити на ручках у серця, а з однорічною дитиною більше розмовляти і гратися в цікаві та доступні ігри.

Фото:
www.pexels.com
www.globallookpress.com