Вирости відмінника - як дитині стати успішним учнем

Вирости відмінника - як дитині стати успішним учнем

На підготовку до школи дитини водили, читать-считать навчили. А через час батьки не здогадуються. Що відбувається: чому «трійки» замість «десяток», чому дитина не хоче вчитися?

Ви коли-небудь ставили питання: в чому завдання початкової школи і першого класу, зокрема, якщо батьки і педагоги-дошкільнята навчили дитину всьому, чому можна, ще в дитячому саду? Спираючись на власний професійний і материнський досвід, скажу так: стратегічне завдання — загальними зусиллями зробити усе можливе, щоб в новій ролі учня дитина відчула себе успішною. Саме від цього особового відчуття залежатиме його відношення до навчання упродовж усіх подальших років. Чи продовжить він освіту після школи, як він здасть ЦТ, що стане основою його життя — мотивація досягнень або рух за течією? Відповіді на усі ці питання починають вимальовуватися буквально з перших шкільних кроків вашого чада. Мотивація — це внутрішнє спонукання до дії, «відповідь» на потребу. Створіть в учбовій діяльності ситуацію задоволення потреби дитини в діяльності, розвитку, визнанні — і мотивація до навчання виникне природним чином.

Але як дитині повірити в себе, якщо одного разу він вже потерпів невдачу?

 Для цього дорослі повинні показувати приклад відношення до невдачі як до досвіду, а до помилки, як до «точки зростання». І це дуже важливо дати дитині зрозуміти у віці між 4 і 13 роками. Саме у цей період формується поведінка, спрямована на успіх. Дитина постійно знаходиться в ситуації подолання труднощів і рішення завдань. Дуже важливо, щоб саме в цей час у нього сформувалася і закріпилася «відправна точка відліку» — тверда віра в себе і власні сили.

Буває, що, намагаючись уникнути невдачі, дитина аналізує усі можливі перешкоди, шукає шляхи обходу, спочатку відхиляється від курсу, а потім і зовсім забуває, куди і навіщо йшов. Виходить парадоксальна ситуація — я постійно помиляюся саме тому, що дуже намагаюся не помилитися...

Чи кожна дитина здатна досягти успіху?

Незалежно від того, чим батьки займаються з майбутнім першокласником, їм слід завжди ставити перед собою мету — формування у дитини поведінки, спрямованої на успіх. Є декілька правил. Як правильно облаштувати робоче місце школяра?


  • Займайтеся разом з дитиною тим, що цікаво і вам, і йому. Прагніть добитися успіху. Тоді дитина бачитиме, як поводиться дорослий, і намагатися поступити так же.
  • Відкрито показуйте, що ви переживаєте приємні емоції від успіху в результаті докладених зусиль. Тоді і дитина, наслідуючи вас, радітиме. Не забувайте при цьому хвалити і заохочувати його. Саме позитивні емоції, які випробовує малюк, лежать в основі мотивації досягнення успіху, що формується! Чим частіше і більше дитина випробовує їх, тим швидше і міцніше формується спрямована на успіх поведінка.
  • Підбирайте такі завдання, щоб дитина могла не лише використати свої інтелектуальні можливості і вже наявні навички, але також вчився творчому пошуку, знаходив неочевидні відповіді. Наприклад, альтернативою математичним вправам і читанню можуть стати розгадування і вигадування загадок, участь в сімейних конкурсах(наприклад, хто більше знає назв солодощів), різного виду ігри, в які ви гратимете разом.
  • Не варто увесь час піддаватися дитині, щоб принести йому задоволення і радість і уникнути сліз. Його перемога має бути справжньою, тільки тоді він відчує її неповторний «смак». А фальш діти все одно відчувають.
  • Учіть дитину гідно програвати. Якщо в грі перемогли ви, а не дитина, покажіть йому приклад благородного відношення до програвшого. Поясніть дитині сенс вислову : не помиляється той, хто нічого не робить! Нехай воно стане вашим загальним кредо.