Тест-драйв занять ментальною арифметикою в SmartyKids!

Тест-драйв занять ментальною арифметикою в SmartyKids!

Авторська методика SmartyKids - це справжній прорив у галузі дитячого навчання дітей від 4 до 12 років. Основним принципом ментальної арифметики є посилена робота обох півкуль головного мозку.

Чому вчить ментальна арифметика:


- моментальний рахунок багатозначних чисел в розумі,

- посидючість і самодисципліна,

- концентрація уваги, тренування фотографічної пам 'яті,

- економія часу і сил при навчанні та підготовці домашніх завдань,

- підвищення успішності з усіх предметів,

- впевненість у своїх силах,


- креативне мислення,

- тренування навички одночасного вирішення кількох завдань.

На нашому сайті пройшов захоплюючий тест-драйв з ментальної арифметики. Ми запросили 11 сімей з дітьми віком від 4 до 12 років оцінити якість шоу-уроку, який проходив за двома адресами в місті Єкатеринбурзі - вул. Вікулова, 33/1 та вул. 8 Березня, 194.

Розташування/доступність транспорту і зручність паркування

Всі мами зазначили, що обидва центри SmartyKids розташовані зручно, недалеко від зупинки громадського транспорту. Не маючи автомобіля, можна легко доїхати з будь-якого району міста. Якщо їхати на машині, то місце для паркування знайти виявилося нескладно.

"Центр SMARTY KIDS зручно розташований в самому центрі мікрорайону ВІЗ. Тут зручна транспортна розв 'язка, зовсім поруч знаходяться зупинки громадського транспорту, ми з сином йшли з автобусної зупинки 4 хвилини.

"Центр знаходиться в районі зупинки" Південна ", в безпосередній близькості від мікрорайону" Південь центру ", району Автовокзалу, Ботаніки... також дуже зручно добиратися і з найближчих районів (Вторчермет, ЮЗ, Центр). Сам центр розташований на 1 поверсі житлового будинку, парковка досить велика і місце в суботу знайшлося без зусиль прямо навпроти входу.

"Живемо ми на Сортировці, майже на 7 ключах, і ВІЗ (Вікулова) нам ближче. Відстань близько 9 км ми подолали хвилин за 20, тому розташування офісу виявляється не настільки і далеким, їздити можна. Тим більше всього один раз на тиждень. Паркувальне місце знайшлося легко, прямо навпроти входу в школу ".


"Для під 'їзду на машині місце, на мій погляд, цілком вдале, правда, прямо біля входу на той момент було тільки одне вільне паркувальне місце, але були місця на іншому боці вулиці, і в крайньому випадку завжди можна припаркуватися біля магазину трохи далі.

"Ми з сином вирішили їхати на трамваї - транспорті на всі часи. Дорога на транспорті зайняла у нас не більше 15-20 хвилин. Центр Smarty Kids знаходиться близько від трамвайної зупинки, що мене, як маму підлітка, порадувало. На першому поверсі будинку 33/1 по вулиці Вікулова розташований великий безліч магазинів і офісів, тому ганок Smarty Kids нічим не виділився з маси таких же крилечок. Може якби була яскрава вивіска, було б більш помітніше.

"Доїхали всього за 40 хвилин, незважаючи на початківець годину пік, напевно, просто пощастило. Вийшло, що ми приїхали трохи заздалегідь, і добре, тому що з дороги центр Smarty Kids у вечірній час не видно, спочатку ми його проскочили, заїхали у двір, і знайшли тільки потім, коли, припаркувавшись, пішли вздовж будинку вже цілеспрямовано його шукати. "

"Центр SMARTY KIDS досить зручно розташований, недалеко від зупинки Південна. Ми добиралися на громадському транспорті. З Піонерського району на трамваї дорога зайняла 40 хвилин. Від зупинки йти недалеко. Будинок, в якому розташований навчальний центр, дуже великий, офісів і магазинів багато, довелося його обійти, перш ніж знайти потрібні двері. Заняття проводилося у вихідний день, місць для машин на парковці було достатньо. Як з місцями в будній день невідомо.

"Ми були на машині - заїзд зручний, паркувальних місць дуже багато. У будній день теж досить легко припаркуватися, тому що будинок великий, довгий, і парковка розосереджена навколо всього будинку (кожен день їжджу повз цей будинок два рази). Тим, хто буде добиратися на громадському транспорті, теж досить зручно і недалеко пройти від зупинки трамвая і автобуса (зупинка "Ботанічний Сад"). Вивіска досить помітна, вхід по домофону ".


Комфорт і затишок у класі для занять та обладнання

Затишні, просторі і світлі класи відразу ж привернули увагу мам і дітей. У класі нічого нішнього - тільки парти, навчальне обладнання і великий телевізор. Простір організовано вдало. Частина тренувальних вправ була представлена дітям за допомогою телевізора.

"Поки я роздягалася, Тимур вже пройшов і почав заняття. Йому відразу дали листок паперу і завдання на розвиток координації і роботу двох півкуль. Чекаємо інших учасників.

У процесі очікування я розвідала і туалет, в закладі з дітьми це важливо. Там так само все чисто й акуратно ".

"У самому класі стоять парти, телевізор, дошки. Різні матеріали. Деяке зауваження з приводу парт. Діти, звичайно, приходять різновікові, і зростання у них різне, але трьом хлопчикам висота парт була замала. Їм доводилося згинатися/нагинатися. Може зробити парти різної висоти? Нехай це буде виглядати не так красиво, зате фізіологічно.

"Синові дуже сподобалося і рахувати і обстановка. Він непосіда, тому ігри під час уроку і досить вільна атмосфера - це для нього.


"У класі для занять немає нічого зайвого, що б могло відвернути дітей від освітнього процесу".

"Мене ж більше вразив тренажер, де потрібно було одночасно два приклади вирішувати.

Робота педагога

Викладачі знаходили до кожного учня індивідуальний підхід - через гру, через знайомство або наслідком індивідуального завдання. Враховували різний вік і рівень знань учнів.

"На уроці діти вивчили правила користування і почали практику. Спочатку діти замислювалися, а потім стали відповідати швидко і без помилок. Тим дітям, хто не відразу включався, допомагали і ще раз роз 'яснювали викладачі.

"Групи невеликі, по 6 осіб, частіше менше, тобто навчання практично індивідуальне, видаються підручники і свій абакус. Викладачі мені сподобалися, до дітей уважні ".


"Педагоги Ольга та Інга почали урок у вигляді гри на увагу. Хлопці на початку шоу-уроку трохи соромилися, але їх Інга і Ольга підбадьорювали. Педагоги чудові, добрі та уважні, підходили до кожної дитини, вчили складати пальчики правильно, як потрібно складати при рахунку на абакусі.

"Скажу тільки одне, маленькі хлопці дуже швидко втомилися і втратили інтерес. На мій погляд, корисніше і цікавіше дана методика була б для дітей 6-8 років.

"Нас зустріла привітна дівчина-адміністратор Юля, і, хоча Ігор спочатку не був налаштований на спілкування в новому місці, вона якось відразу і легко розташувала його до себе, і він без заперечень роздягнувся, повісив одяг у шафку і пройшов у клас. До початку уроку було приблизно 10 хвилин, і хоча Ігор хотів трохи посоромитися і пооглядатися, йому це не вдалося, тому що його відразу включили в процес спілкування, запропонувавши розгадати лабіринт, а потім щось порозфарбовувати.

"Сам урок тривав 45 хвилин, моєму дошкільняті така тривалість уроку виявилася стомливою, він витерпів приблизно 25 хвилин, потім вимкнувся, йому стало нудно і він почав придумувати собі заняття типу походів в туалет (більше переключитися йому було нема на що)."

"З моєю дитиною точно і знайшли спільну мову, і повністю залучили до навчального процесу, зацікавивши тим, що відбувається, оскільки син в принципі дитина дуже товариська і допитлива (доводилося періодично вгамовувати зайву активність сина).

"На занятті було 5 дітей приблизно однієї вікової категорії, два хлопчики постарше і один помолодше. Наймолодший хлопчик відмовився займатися. Його не намагалися втягнути в процес. Працювали з тими дітьми, від яких був відгук, інших особливо не залучали - за принципом не хоче і не треба. Не можу сказати, що дитина була повністю залучена до діяльності. Сподіваюся, що на заняттях все-таки індивідуальний підхід. Хтось може через 10 хв уявити абакус в голові і переміщати кісточки, а комусь треба не одне заняття.

"Педагоги з дітьми чудово знаходили спільну мову - бачили їхні можливості, працювали з ними індивідуально. Мені здалося, що педагоги були не дуже готові до спілкування з батьками, наскрізала якась розгубленість іноді і неопрацьованість методики тестового заняття. Але можливо, це пов 'язано з тим, що група була дуже велика, за межами можливостей методу. А метод все ж розрахований на абсолютно індивідуальну роботу в індивідуальному темпі.

"Дітей познайомили з абакусом, показали принцип дії і з кожним пропрацювали як правильно складати і віднімати. Потім дали самостійні завдання. Діти впоралися всі. Хто швидше, хто повільніше ".

Розуміння програми дитиною та думка про урок

"Дитина підкорена. Сказав, що теж так хоче. Йому дуже сподобалося і рахувати і обстановка. Він непосіда, тому ігри під час уроку і досить вільна атмосфера це для нього ".Дітям моїм в центрі дуже сподобалося, особливо Славі, тому що він в принципі любить абстрактні речі.

"Мені теж все сподобалося. Крім ціни. 5000 за календарний місяць. Враховуючи, що це процес довгостроковий, сума відчутна виходить. Хоча методика цікава, і мені здається ефективна.

"Мого сина абакус дуже зацікавив, йому сподобалося вважати на ньому. Мені здалося, що урок пройшов на одному диханні, знаєте, наче фільм дуже цікавий дивишся і втягуєшся по повній ".

"Син залишився задоволений ТАКИМ незвичайним уроком! Зрозуміло, цікаво, індивідуальний підхід - ось головне в навчанні наших дітей! "

"Враження дитини: "Дуже! Дуже сподобалося. Тільки чому показали, як рахувати тільки до 9? Хочу сюди ходити постійно ". І навіть на мої доводи, що займатися потрібно щодня, син сказав: "І що, це ж цікаво!"

"Швидко втомився, назад у процес вже практично не включився, і сказав, що він сюди більше приходити не хоче. З чого роблю висновок, що рухомим дітям 4-5 років займатися зарано. Або треба по-іншому будувати для них заняття.

"Дитина сказала, що було цікаво. Але для чого і навіщо це було, дитина не зрозуміла. Син втомився і не міг дочекатися закінчення заняття. Синові рахунки сподобалися і запам 'яталися ".

"Зрозуміло - так, Цікаво? Однозначно! Син, не виходячи з класу, сказав, що буде ходити на заняття, вже дуже йому сподобалося. Оскільки дитина захоплюється і рухлива, то сподобалося їй все. Було цікаво грати, знайомитися, вчитися рахувати і вирішувати приклади, відраховувати кісточки в завданні з цифрами. Тому чекає з нетерпінням коли піде на заняття, прихопивши з собою візитку (на випадок, якщо мама забуде номер телефону) "

"Моя дитина, незважаючи на свою дрібність (4 роки) і на те, що до кінця заняття вона зовсім перестала встигати за загальним ходом уроку, залишилася в захваті. Практично все запам 'ятав, зрозумів і сьогодні ходить і хизується хватом абака двома пальцями.

Питаю зараз, через добу:

- Славіку, що ти зрозумів і запам 'ятав з учорашнього заняття з математики?

- Я зрозумів, що роботи в біді, що вони не можуть спілкуватися один з одним, і щоб їм допомогти, треба навчитися рахувати числа. І що числа - це дуже важливо і цікаво. А щоб швидше рахувати числа, це треба робити на абакусі.

"Про програму: Після уроку директор центру Сергій Михайлович постарався відповісти на всі запитання. Дана методика не сприймає перепусток, тренування має бути постійним. Навчання розраховане на 3 роки: перший рік навчання - це вирішення завдань на додавання-віднімання, другий рік навчання - завдання на множення-поділ і третій рік - відточування навичок. На кожен курс видається комплект підручників і зошитів. У мене є знайома, яка водить сина на такі ж заняття, тільки в інший центр, так їх програма розрахована на два роки.

Каліграфія

Це новий курс від SmartyKids, спрямований на постановку і корекцію почерку у дітей!

Для чого потрібен гарний почерк? У комп 'ютерне століття красивий і розбірливий почерк - явище рідкісне. Якщо раніше в шкільній програмі відводився окремий предмет, присвячений чистопису, то сьогодні батьки все менше і менше приділяють увазі тому, як пише дитина.

Негарний почерк загрожує дитині не тільки низькою успішністю і зниженням оцінок у школі, але суттєво впливає на самооцінку у малюка.

Каліграфія в SmartyKids - це курс, що складається з 20 занять (3 місяці), для дітей від 5 до 10 років, молодших і старших школярів. Після проходження курсу дитина навчиться правильно тримати ручку, акуратно і швидко писати.

Курс повністю упакований: робочі зошити, підручники, роздаткові матеріали.

Курс каліграфії допоможе:
- Розвитку дрібної моторики.
- Появі та розвитку лідерських якостей.
- Здібностям до вивчення іноземних мов.
- Зростанню впевненості в собі і самостійності.
- Підвищенню успішності в школі.

Всіх бажаючих запрошуємо на шоу-уроки!
Вони проходять щочетверга 19.00-20.30 та в суботу 14.00-15.30
Для дітей будь-якого віку!
Попередній запис обов 'язковий!

Докладніше