Суворі будні дистанта. Відповіді вчителя на запитання батьків

Суворі будні дистанта. Відповіді вчителя на запитання батьків

Дистанційне навчання в школі - сьогодні головна проблема і головний біль батьків, дітей і педагогів. Дистанційне навчання школярів за ці тижні показало, що до такого способу організації навчального процесу не готовий ніхто - ні школа, ні школярі. Але, на жаль, варіантів немає: навчання на дистанті сьогодні єдина альтернатива. Питань про дистанційне навчання безліч: до організації дистанційного навчання, про позначки, які ставляться на дистанті, про те, хто відповідає за проблеми, які виникли у школярів і батьків під час дистанційного навчання. Ми запросили відповісти на них вчителя, який сьогодні разом з усіма зазнає труднощів нового формату шкільного навчання.

1. Чи планується повернення дітей до школи до кінця навчального року, якщо обмеження будуть зняті 30 квітня?


Вчора відбулася розмова з директором нашої школи саме на цю тему. Але, судячи з усього, обмежувальні заходи продовжують і на травень і, відповідно, дистанційне навчання теж.

2. Чому не можна запустити навчання частково, наприклад: тиждень навчається одна паралель, тиждень інший, всім важко: і вчителям, і батькам - сили на межі. Більшість вчителів просто переклали все на плечі батьків.

- Відповім спочатку на першу частину питання про часткове навчання по паралелях. Це неможливо з багатьох причин. По-перше в школі 11 паралелей і за тиждень жодна з них не зможе освоїти місячну навчальну програму, навіть якщо навчатимуться з ранку до вечора. По-друге, за правилами запровадженого нині соціального дистанціювання, навчати дітей не можна. У класах по 25-30 чоловік і розмістити їх на 1,5 метра один від одного не вийде. Ну, і заборонити дітям близько наближатися один до одного теж не вийде. Вчитель не зможе це контролювати належним чином. Так що жоден директор на це не піде.

Що стосується другої частини питання, про те, що вчителі все переклали на батьків. Це не зовсім так. Якщо раніше дитина перебувала в школі, то контроль за навчальним процесом цілком і повністю був на педагогі. Він за дзвінком починав і закінчував урок, стежив за дисципліною і за виконанням завдань. Ось ця функція зараз і лягла на плечі батьків, тому що педагог не може телепортуватися в кожну сім 'ю і посадити дитину за підручник. Він проводить онлайн урок - батьки повинні забезпечити присутність дитини перед екраном, як раніше забезпечували її присутність у реальній школі. Якщо присилає відеоуроки або посилання на них, то батьку потрібно допомогти показати цю дитину, якщо вона ще погано розбирається в тонкощах роботи на комп 'ютері.

Зрозумійте, що ніхто з учителів не просить вас стати педагогами. Вас просто просять допомогти, бути сполучною ланкою між педагогом і дитиною.

3. Як можна атестувати дитину вже зараз, щоб забрати її зі школи на канікули. Другий клас, сіли о 8 ранку, встали о 7 вечора. У дитини кров з носа вже щодня йде. Кому скаржитися? Куди написати, щоб це закінчилося?


- По-перше, давайте розберемося чому другокласник стільки часу проводить за уроками. У чому причина? Якщо це обсяг завдань, який не відповідає нормам для 2 класу - це одне. Тут необхідно зідзвонитися з учителем і з 'ясувати, чому за один день дитина повинна вирішити 3 номери прикладів, 5 завдань, 4 вправи з російської мови, зробити доповідь по навколишньому світу і презентацію з фізкультури. У кожного вчителя є календарно-тематичне планування і поурочні розробки, де прописані всі завдання з конкретної теми.

Але якщо дитина не вміє планувати навчальний час, то це зовсім інша історія. Можна сісти за уроки в 8, закінчити їх о 7 вечора і при цьому встигнути подивитися кіно, пограти на комп 'ютері, погуляти з собакою і т. д і т. п. Періодично повертаючись до уроків і доводити мамі, що сидить цілий день.

4. Якщо я відмовляюся від дистанційного навчання через потворну його організацію, ми не відправляємо домашні завдання, я написала заяву про відмову від дистанта, то яким чином школа буде виставляти оцінки за 4 чверть і річні оцінки?

- Вважаю, що вас просто не атестують за цю чверть, будуть викликати до школи і просити пояснити причину відмови від навчання. Факт потворної організації вам доведеться довести. А причина, що вам не проводять онлайн уроки, а тільки дають номери сторінок, на жаль, не спрацює. Оскільки вчитель має право сам вибирати форми і методи навчання.

Позначки

5. Якщо предмет без позначок (релігія, ритміка), то можна по них не робити ДЗ?

Я думаю, що вам такі завдання дають просто в рекомендаційній, а не обов 'язковій формі. Домашнє завдання має бути прописано в Мережевому місті обов 'язково. За його відсутності адміністрація школи робить висновок, що педагог не веде жодних уроків, просто відпочиває і з нього знімають оплату.

6. Чи законна вимога робити домашнє завдання з фізкультури, технології, з тощо? Дитина і так має проблеми із зором, але робить за комп 'ютером фізкультурні доповіді. Як зробити, щоб вчитель змінив завдання?


- Відповідаю на першу частину питання. Вимога виконувати домашнє завдання з фізкультури - законна. Тим більше, що за даними предметами це не домашнє завдання, а те, що діти повинні робити на уроці в школі. Ну, ось тепер віддалено, але повинні.

Що стосується саме доповідей, то тут треба просто проговорити ситуацію з педагогом і пояснити, що дитина краще зробить гімнастичні вправи, але не буде писати доповідь. Я думаю, що вчителю фізкультури це сподобається набагато більше, ніж скачаний з Інтернету реферат.

7. Чи законно вимагати виконання ДЗ день у день до певного часу?

- Якщо вчителю принципова оцінка в цей день, то вимогу доведеться виконати. Наприклад, контрольний тест. Це тут і зараз і обмежено за часом.

І ставити 2, якщо не вчасно надіслали?


З "2" зараз дуже слизька ситуація. Вчителям доводиться балансувати між довірою і принципами. Не секрет, що багато дітей просто "забили" на навчання. Що їм має ставити вчитель за не складений у строк тест? 5-4-3? А тепер уявіть ситуацію: Маша реально зробила тест з помилками і отримала заслужену "3", а її сусід Петя не робив нічого, але у нього теж оцінка "3". Справедливо? У будь-якому випадку такі питання треба вирішувати з учителем, тому що до ситуації бувають різні.

Або знижувати оцінку на бал, а то й на два за вірне, але невчасно вислане завдання?

Тут я б теж послухала педагога, який вибрав для своєї роботи саме цей "батіг".

8. Чи мають право зараз, в таких незвичних стресових для всіх умовах, ставити двійки і одиниці?

Одиниця, як оцінка, в бальній системі школи відсутня. Якщо подібну "красуню" ви бачите в електронному щоденнику, то це означає, що робота не здана. Правила виставлення оцінок у Мережевому місті вам мали пояснити класні керівники.


9. Чи повинен вчитель надсилати дитині перевірену роботу із зазначенням помилок? А то поставили 4, значить, є помилка, а яка? Значить, дитина її повторить знову.

- Зворотний зв 'язок обов' язковий! Коментар може бути будь-яким - письмово пояснити учневі, де помилка. Сфотографувати виправлений варіант і вислати назад, записати аудіо повідомлення. Так, це дуже витратний за часом процес для педагога, але ж ми завжди перевіряли зошити і раніше по кілька годин, зараз перевірка просто в іншій формі, але зі зворотним зв 'язком обов' язково.

10. Хотілося б, щоб предмети з, технологія, фізкультури, музика були достроково атестовані! Другий ін. мова теж. Навантаження на дітей і батьків скоротиться. Ну і іншим педагогам трохи стримати запал, а то такого завзяття, з таким обсягом завдань не спостерігалося не те, що за рік, за всі роки навчання.

- Ще раз. Якщо "згорнути" ці предмети зараз, то вчителі залишаться без роботи і без оплати. Покажіть мені директора, який так легко буде обнуляти свої кадри.

Організація навчання на дистанті

11. Обсяг занять та домашнього завдання хто регламентує? Кожен вчитель сам? Чи все "спускається згори"? Чи можна цей обсяг привести до норм Санпіна?


Давайте виходити з приблизної норми освоєння навчального матеріалу в реальній школі. Наприклад, 2 клас, урок російської мови. За 40 хвилин діти встигнуть виконати в зошиті 2-3 вправи + обов 'язкова усна робота. При такому обсязі на уроці, додому вчитель має право задати одну вправу. Ось і вважайте - весь цей обсяг, тобто 3-4 вправи дитина виконує на дистанті вдома. І ще раз - це не домашнє завдання, як таке. Це повна навчальна робота дитини.

12. Чому на сайті школи не прописують способи взаємодії вчитель-дитина-батько? Вимоги у всіх різні. Кому в вотсап, кому в ел.пошту, кому на Гугл диск, кому ВКонтакте, кому еще куда... Как получить обратную связь от учителя?

- Єдиних вимог немає і бути не може. Кожен вчитель сам обирає форми та методи навчання дітей. Це право прописано в його посадовій інструкції. У реальній школі також - один вчитель надає перевагу тільки роботі з підручником, а інший залучає дітей до інтерактиву за допомогою технічних засобів навчання. Ви ж розумієте, що у вчителів різні категорії не за красиві очі, а за педагогічну майстерність.

13. 8 клас - у зумі уроки веде тільки вчитель російської та літератури, решта не визнали за потрібне. Нормально це? Як можна вплинути?

- Див. відповідь вище.

14. Відеоуроків немає і не плануються, 4 клас. Фактично вийшла самоосвіта з виконанням домашнього завдання. Але це ніяк не дистанційне навчання, дітей не вчать! Питання: чи зобов 'язані вчителі проводити онлайн-уроки? І взагалі - якось пояснювати новий матеріал, а не давати його на вивчення самостійно?

- Учитель зобов 'язаний пояснити новий матеріал дітям. Це його функція, а не батьків. А ось яким шляхом він це зробить, наскільки це буде ефективно цілком і повністю залежить від його компетенції. Якщо педагог завжди якісно і цікаво вів уроки, використовував всілякі ІКТ технології, то і на дистанційному навчанні він буде робити те ж саме. Інертний або далекий від технологій педагог не стане в одну мить гуру дистанта. Він працює так, як вміє. Але пояснити дітям новий матеріал він повинен - хоча б на листочку намалювати і вислати всім це пояснення.

15. Вчитель вибрав платформу РЕШ. Зайти неможливо! З усього класу за тиждень змогли пробитися до завдання 6 осіб, але! Ніхто не збирається змінювати умову гри! Однак, оцінки за це завдання йдуть до журналу! Як впливати на вчителя? Альтернативи вона не дає.

- Альтернативи є завжди. Інша справа, що її комусь лінь шукати.

16. Завдання підвищеної складності роблять в основному батьки! Давали б хоч якийсь мінімум, зрозумілий дітям і на підставі тих знань, які покладені цими вчителями в основу, а то діти переказ ледве пишуть, а їм аналіз віршів і твори задають в один день, плюс з російської кілька вправ з нової теми, яку вчитель дав на самостійне вивчення, крім цього вчителя ще, як мінімум, три вчителі в той же день зі своїми завданнями і у кожного свої вимоги, часто творчий підхід. При цьому ніяких матеріалів не дають, але терміни вимагають дотримуватися! Як це можна змінити?

- Я вважаю, що в даній ситуації завдання всіх вчителів - дати базу. Всім! Хто посмікалістіший, тим можна давати і підвищений рівень, але виключно на добровільній основі. Це для розвитку тих дітей, які на крок попереду інших і вчителю теж не хочеться втрачати цих "зірочок".

Оцінка роботи вчителів

17. У нас чудовий вчитель, всі процеси вибудувані грамотно. Але це заслуга саме нашого вчителя!!! Якось будуть мотивовані додатково і заохочені такі вчителі?

- Якщо ви хочете подякувати своєму вчителю, не соромтеся і особисто йому про це писати і говорити. Це дуже підтримає і надихне педагога! А якщо ви хочете, щоб і адміністрація знала в обличчя своїх героїв, то можна написати на електронну пошту школи подяку педагогу. Можна навіть красиво це оформити. Директор потім роздрукує цю подяку і урочисто вручить вчителю на педраді.

18. Як і куди писати подяки за організацію процесу? Щоб відзначили і педагогів, і директора?

- Сайт школи, Управління освіти, Міністерство освіти і молодіжної політики Свердловської області.

19. За яким принципом нараховуються зарплати освітянам у дистанційній період. Якими документами регламентовані зміни і на підставі чого?

Оплата педагогів відповідає тарифікації, яка проходить у вересні і поширюється на весь навчальний рік. З педагогом укладається додаткова угода, де прописуються всі суми. Всі зміни тільки за згодою педагога і складання нової додаткової угоди.

Фінансові питання

20. Чи буде дотація на харчування по втраті годувальника дитині, і яка? Школа не знає.

- Це питання не в компетенції освітнього закладу.

21. Компенсація харчування. Чому тільки малозабезпеченим належить?

- Це питання потрібно ставити в Комітет з соціальної політики Свердловської області, але не директору.

22. У новинах рапортують про видані планшети, нікого не знаю, кому видали. А ось дітей, які займаються з маленьких телефонників або з одним компом на всю сім 'ю, включаючи працюючих віддалено батьків, багато. Як отримати планшет?

- Все залежить від фінансових можливостей і технічного оснащення школи. Є таке в наявності - видадуть, якщо ні, то і коштів на покупку у школи теж немає.

Підсумки роботи на дистанті

23. Міністерство освіти від батьків збиратиме реальний зворотний зв 'язок про те, як був організований процес, які досягнуті результати тощо. З точки зору батьків: скільки зусиль і часу на це витрачено. Якими конкретно способами і методами? Або відзвітують самі за всіх без залучення зворотного зв 'язку?

Я, як учитель, не маю ілюзій, що статистичні дані за підсумками дистанційного навчання будуть відображати дійсність. Розкрилися величезні проблеми - ніхто не готовий до дистанту, жоден учасник освітнього процесу. Немає єдиної системи, немає навчених вчителів, немає технічного забезпечення цього процесу. Але на папері все буде красиво - ми спробували і, о диво! у нас щось вийшло. Якою ціною, ніхто питати не буде.

24. Чи буде збиратися статистика успішності по школах на час дистанту? І якщо більшість школярів скотяться на трійки, це буде якось враховано? Хтось відповість за це?

- Ой, ось тут я вас заспокою! Вже зараз всі "двієчники" миттєво стали "відмінниками". Діти з ОВЗ, які навчалися за адаптованими програмами ледве-ледве, раптом чудесним чином блискуче освоїли традиційну програму. Дива дистанта? Ні, це магія ГДЗ і чарівність батьків.

25. Що думають з цього приводу психологи?

Психологи після дистанту чекають напливу бажаючих вирішити проблеми. Роботи у них буде дуже багато!

Фото: globallookpress.com