Школа принижень. Зацьковані діти страждають усе життя?

Школа принижень. Зацьковані діти страждають усе життя?

Психологи в ході багаторічного дослідження встановили: знущання в школі, образливі жартування дають про себе знати ще 20-40 років. Зброю беруть в руки одиниці, більшість жертв шкільного цькування тихо страждають - іноді усе життя. Психологи в ході багаторічного дослідження встановили: знущання в школі, образливі жартування дають про себе знати ще 20-40 років. Такі люди мають слабкіше здоров'я, частіше впадають в депресії, менше заробляють, гірше ладнають з оточенням... У дослідженні взяли участь майже 8 тис. чоловік.

Битися або здатися?

Регулярно в Інтернеті з'являються нові відео зі знущаннями школярів з когось з однолітків. Ось один з останніх роликів : в селищній школі Наро-Фоминского району Підмосков'я діти на зміні напали на однокласника. Від кепкувань, стусанів і плювків перейшли до побиття руками і ногами, поки хлопченя з плачем не втекло. Таких «кіно» в Мережі повно. «Ситуація цькування можлива в класі, де є два роди особливих дітей. Одні - потенційні переслідувачі - шукають, на кому випробувати свою владу, цим дітям свойственен підвищений рівень агресивності.


Інші - потенційні жертви, діти, що істотно не відрізняються зовні, але які поводяться або спілкуються з іншими по-особливому. Вони швидко втрачають контроль над ситуацією, хтось відразу лякається, плаче, кричить, впадає у безпорадну злість. Безмовність жертви посилює агресію. Зазвичай ці діти тривожні, мають низьку самооцінку, іноді недостатній розвиток інтелектуальних умінь і навичок спілкування«.

Дорослі - провокатори?

Виховання для школи - завдання третьоступінне : головне для адміністрації - щоб учні добре склали іспити. Тому учителі в процес спілкування учнів не втручаються, мовляв, «моя хата з краю»: нехай батьки своїх дітей виховують. Директор однієї з челябінських шкіл після появи в Інтернеті відео за участю її учнів відмесла усі претензії батьків і журналістів : мовляв, у дитини немає ушкоджень, це звичайні дитячі витівки, до того ж все сталося не на території школи.​Звичка деяких педагогів присоромити, висміяти недоліки дитини, що «залишилася з радянської школи, - погані оцінки, неакуратність або повільність - при усьому класі, щоб він швидше виправився, робить з цих учнів потенційних жертв кепкувань і цькування». «Не помітити, що когось з дітей в класі постійно принижують, неможливо, - упевнена Олена Женодарова. - Учитель несе відповідальність за те, щоб присікати такі ситуації кореню. Якою б не була дитина »ненормальна«, це нікому не надає права бити і принижувати його. Але деякі дорослі ситуацію цькування підтримують, щоб вибудовувати ієрархічну структуру в класі - так дітьми легше управляти. Чи вважають, що діти самі винні і самостійно повинні впоратися з проблемою. Батьки часто запитують: чи потрібно учити давати здачу? Потрібно! Потрібно учити дитину постояти за себе. Якщо кривдник сильніший, попросити допомоги у дорослих. Гірше, якщо дитина просто безпорадно плакатиме, це ще більше розпалює переслідувачі. Ще одна рада - розвивати у дитини навички спілкування з однолітками і дорослими».

Як зрозуміти, що дитину в школі кривдять:

  • Неохоче йде в школу або намагається прогулювати
  • Повертається з школи пригнічений
  • Неговірка і скромна дитина після школи стає збудженою і багато говорить
  • Часто плаче без причини, необов'язково після школи
  • Ніколи не згадує в розмові однокласників, мало говорить про школу
  • Якщо не записав домашнє завдання, не знає, кому подзвонити з однокласників
  • Ніколи нікого з однокласників не запрошує додому у гості або на день народження

Пабліш Чарт