Міфи XXI століття про виховання дитини

Міфи XXI століття про виховання дитини

Коли я стала мамою, почала боротися з бабусинними стереотипами про виховання і догляд за малюком. Ох, як важко було переконати не кутати дитину, не замінювати людські слова ляльковими, не втішати цукеркою, не докармлювати "за маму, за тата"... Відкинувши все старе, наше з вами покоління і не помітило, що породило нові стереотипи! Ось лише деякі з них.

Стереотип № 1. Моя дитина - геній. Надраніший розвиток

Ми боїмося побачити своє чадо в числі аутсайдерів. Природний страх за дитину перетворив безліч сучасних матусь на педагогічних маніяків. І ми напихаємо наших дітей всілякими знаннями: англійська з 6 місяців, читання з року, школа розвитку з півтора, в оперна - з трьох...


 Ринок угодливо пропонує нам посібники, ігри і навіть енциклопедії для виховання маленьких геніїв. У відповідь на попит відкриваються міні-садки з раннім навчанням, але фахівці все частіше закликають до обережності. Вони запевняють, що велике навантаження призводить до загальносоматичних захворювань, неврозів і навіть до знищення мотивації до навчання.  

Популярні виховні "перегини":

  • Якщо дитина часто буде чути класичну музику, то виросте більш культурною і гармонійно розвиненою людиною.
  • Немовля швидше почне говорити, якщо постійно буде чути мову, наприклад, з увімкненого телевізора.
  • Потрібно привчати дитину до горщика якомога раніше, як тільки вона встане на ніжки.
  • Дитина здатна навчитися читати і говорити одночасно.

Кожне з цих тверджень оскаржується психологами, педіатрами, просто здоровим глуздом.

На щастя, я не була наполеглива у своєму педагогічному завзятті. Я "вантажила" сина величезною кількістю інформації, але не вимагала від нього демонстрації нових умінь або знань. Тому обійшлося без неврозів. З появою другої дитини я зрозуміла, що дійсно всьому свій час. І піврічній дитині цікаві книжки зовсім не тому, що вона, така геніальна, стежить за сюжетом. А тому, що мама поруч, розмовляє смішно на різні голоси і картинки весь час змінюють один одного.

Стереотип № 2. Моя дитина повинна стати лідером

Відповідальність, ініціативність, впевненість - основні якості лідера. Погодьтеся, навіть дорослі не завжди ними володіють в силу індивідуального темпераменту і характеру. Так що лідер - це, швидше, заслуга не виховання, а генів. Тому безглуздо культивувати лідера в дитині-інтроверті, схильній до споглядання та аналізу. Якщо він не стане душею компанії і заводилою - це зовсім не означає, що буде нещасний.

Міфи про правильне виховання лідерства:

  • Не варто втручатися, коли малюки або дошколята сваряться на майданчику. Так вони вчаться відстоювати свій погляд і долати труднощі
  • В іграх і змаганнях дорослий повинен програвати, щоб у маленького переможця підвищувалася самооцінка
  • Залишати дитину наодинці з її проблемами, щоб той самостійно вчився шукати вихід із важкої ситуації

Психологи кажуть, що розпізнати задатки ватажка можна лише до трьох років. Така дитина із задоволенням спілкується з незнайомими людьми, є душею компанії однолітків, охоче бере участь у концертах і конкурсах. Багато в чому дитина переймає стиль поведінки батьків. Нам самим потрібно бути ініціативними і активними, щоб дати приклад чаду.

Стереотип № 3. Я виховую справжнього чоловіка (справжню жінку)

"Витри сльози, ти ж мужик!" - гарчить тато на трирічку, що впав з велика. "Не ходи по калюжах, ти ж дівчинка", - дорікає мамаша дворічку в бантиках. 


Давайте спочатку розберемося з хлопчиками. Нам хочеться бачити і розвивати в них традиційно чоловічі якості: самостійність, відповідальність, вміння приймати рішення, силу волі. Ці риси неможливо виявити в стані неволі і примусу, правда? Значить, чим менше ми виховуємо, насаджуємо, наполягаємо, тим більше у дитини шансів вирости мужнім і психологічно сильним. Особисто я вирішила не заважати природі і давати синові більше самостійності, хоча це часом буває болісно важко.

Гендерні міфи про виховання:

  • Хлопчики не повинні грати дівчатами іграшками і навпаки.
  • Дівчатка повинні носити довге волосся, тільки спідниці і сукні, штани тільки для спортивних занять.
  • Дитина повинна відвідувати спортивну секцію або гурток відповідно до своєї статі. Ніякого боксу для дівчаток, ніякого рукоділля для хлопців.
  • Хлопчиків потрібно карати більш жорстко, ніж дівчаток.

 Тепер про дівчат. На одному з форумів чудово описана найпопулярніша ситуація: "Мені весь час говорили: не можна, ти ж дівчинка! Ти повинна бути акуратною, ти ж дівчинка! Ти подивися в свій зошит! Як ти пишеш? Ти ж дівчинка! Словом, я зрозуміла, що найгірше, що можна було зробити в житті - це народитися дівчинкою. І я потрапила на всі 100. І з цим треба якось жити. Мені вже за 40. І нещодавно чоловік розповів частину анекдоту зі словами: "Я не хочу революцію! Я хочу нове плаття, я ж дівчинка! " Відтоді почалося моє нове усвідомлення себе ".

Навіть не хочеться тут нічого додавати. Особисто я засвоїла, що своїй дочці буду говорити про те, що вона дівчинка, не через докір. Просто будемо разом освоювати складну жіночу науку: разом піклуватися про кошеня, разом наводити марафет, разом лікувати татові порізаний палець. Це по-нашому, по-жіночому.

Також вам буде цікаво прочитати на цю тему нашу статтю

Фото: globallookpress.com