Логопедична гімнастика для розвитку мови дитини

Логопедична гімнастика для розвитку мови дитини

Немовляті роблять зарядку, масаж, учать плавати, щоб допомогти його м'язам розслабитися, або навпаки, прийти в тонус. Щоб надалі йому було простіше освоїти такі уміння, як сидіння або ходьба. Тобто, його тіло таким чином готують до різних фізичних навантажень, роблять його гнучкішим або міцнішим. Точно також потрібна і логопедична гімнастика для розвитку мови дитини. Важливо тренувати мову, губи, голосові зв'язки і навіть легкі, щоб спростити йому завдання, коли підросте - бути зрозумілим для оточення.

Чому обов'язково необхідно проконсультуватися з фахівцем?

Нижеуказанная гімнастика підходить тільки для здорових дітей, у яких зовсім немає ніяких відхилень. Причому це стосується не лише апарату артикуляції, але і фонемного слуху. Якщо ви самостійно займатиметеся, враховуючи той факт, що у малюка існують мовні труднощі - ви просто згаєте даремно час і ресурси.

До того ж, існує ряд захворювань, при яких ця гімнастика категорично протипоказана, оскільки провокує напади і ускладнення. Наприклад, при епілепсії, судомах.

Трапляється, що діагностована поразка підкіркових вузлів, або скроневого відділу мозку - тоді спостерігаються порушення слуху. У такому разі обов'язково необхідно проконсультуватися з лікарем, який направить до сурдологу, неврологові і іншим фахівцям, які спеціалізуються в цій темі.

Вони розроблять індивідуальний план зайняття, враховуючи особливості вашого маленького чоловічка. Щоб був не лише сенс, але і толк у ваших тренуваннях.


Коли не варто турбуватися

Якщо ви помітили, що ваш малюк неправильно вимовляє якісь слова, то не обов'язково відразу ж бити тривогу. Існує ряд поширених спотворень для дітей у віці 2-3 років, а то іноді і 4. З ними легко впоратися, особливо, якщо приділяти час корекції. А ось після 4 років вже варто обов'язково відправитися на консультацію, це вже вважатиметься відхиленням від норми.

Отже, найбільш поширені дефекти, властиві більшості дітей :

  • Пом'якшення. Додає м'який знак, коли він зовсім не потрібний (ньолик - нуль);
  • Заміна шиплячих (свабра - швабра);
  • Відсутність шиплячих (олудь - жолудь), «р» (ыба - риба);
  • Заміна «р» на «й», «в», «чи» або «л» (кубик-лубик, замість кубик-рубик«, кйосечька - крихточка).Також »к« на »т« (тапот - капот) », «г» на «д» (долуби - голуби), дзвінких на глухі (суб - зуб);
  • Скорочення слів (анзистор - транзистор), що важко вимовляються, або незнайомих;
  • Пропуск приголосних, якщо їх декілька підряд розташовано (авіатуру - клавіатура);
  • Перестановка складів або звуків (стара Шакопляк - стара Шапокляк).

Гімнастика артикуляції

Повторювати приблизно по 8 разів, з часом ускладнюючи навантаження, тривалість і кількість.

  • Надути і здути щоки, можна по них поплескати, зображуючи кулю, що лопнула;
  • Почистити зуби, потім губи мовою;
  • Пограти, хто дістане мовою до підборіддя, щік, носа;
  • Закривши рот, постукати по верхніх зубах мовою. Можна відбивати ритм улюбленої пісеньки;
  • Зображувати слона, склавши і витягнувши губи, немов хобот. Спробувати попити воду (не по-справжньому, а то пригнітиться);
  • Кінчиком язика поводити по внутрішній стороні щік, щоб зовні було видно, як він пересувається. Виконувати перед дзеркалом, уявляючи, що це горішки катаються;
  • Витягнути мову і зробити з неї трубочку, чашку, скласти навпіл;
  • Зображувати звук пароплава (напружити щелепу і видати «ы-ы-ы», злегка трохи відкривши рот), паровоза (губи скласти в трубочку, щоб вийшло «у-у-у»).
  • Вдути щоки, немов рибка і максимально довго пробути в цьому положенні.

До речі, у нас на сайті, ви знайдете ще більше вправ артикуляцій і не лише для дітей.

Мовне дихання

Ваше завдання - навчити його робити усвідомлений вдих і видих, дути, випускаючи усе повітря з легенів. Тому пропонуємо такі ігри, щоб йому доводилося дути. Тільки щоб вдих робив носом, а видих ротом, злегка округливши губи.

Наприклад:

  • На маленький клаптик вати, або папери, уявляючи, що це сніжинка літає в повітрі;
  • Підвішений на нитку паперовий літачок, пташок, метеликів і інше;
  • На полум'я свічки, тільки так, щоб воно не потухло. Або навпаки, запалити декілька свічок, які необхідно задути одночасно;
  • На вітряний млин, гарячий чай, щоб остудити, а також на ручки, щоб їх зігріти;
  • На кульбабу, щоб не залишилася жодної пушинки. Тільки ця вправа більше підходить дітям 3 - 4 років, менше ризик того, що він навпаки, зробить вдих, пригнітившись цими пушинками.
  • На паперові кораблики під час купання, щоб «приганяти» їх вітром з одного краю в інший.

Також нехай зображуватиме, як дихає собачка під час жари, понюхає квіточку, надує мильну бульбашку. Наберіть в тазок води і дайте йому трубочку, нехай влаштує бурю, перевернувши паперові кораблики.


Фонемний слух

Стимулюйте прислухатися до різних звуків, вгадуючи, що це може бути. Припустимо, які пташки співають, що за шум, це проїжджаюча машина по вулиці, або працююча техніка за стіною?

Придбайте іграшкові музичні інструменти, нехай намагається витягнути з них мелодію. І взагалі, досліджує, як звучать предмети меблів, посуд і так далі.

Розмовляйте, міняючи інтонацію і тональність, щоб він повторював за вами. Нашепчіться, ніби у вас якийсь секрет, який ніхто не повинен почути, навіть якщо знаходиться зовсім поряд.

Також можна йому зав'язати очі пов'язкою і запропонувати вгадати, що саме зараз звучить. А самі в цей час ударяйте по різних предметах, грайте на музичних інструментах. Зовсім маленьким можна включати на телефоні тварин.

Також корисно відбивати пальцями якийсь простий ритм, поступово ускладнюючи придуману мелодію.

Рекомендації

  • Гімнастика спрямована на розвиток гнучкості, рухливості мови, губ і нижньої щелепи, а точніше, здібності утримувати її в певному положенні. Так от, якщо спостерігається малорухомість мови - ні в якому разі не намагайтеся його максимально завантажити роботою. Спершу важливо підібрати ті вправи, в яких він не активно бере участь, а лише займає певні положення, щоб утворювався звук. І тільки потім переходити до динамічних.
  • Тренування для губ можна проводити при будь-яких складнощах.
  • Старайтеся, якомога раніше стимулювати дитину вимовляти які-небудь звуки. Це краще всього робити за допомогою гри. Наприклад, переодягаючи його, увесь час з ним розмовляйте. Перераховуйте і зображуйте різних тварин. З часом він повторюватиме за вами, непомітно для себе «працюючи» над мовою.
  • Приступайте до тренувань тільки коли у вас або малюка гарний настрій. Щоб сформувати позитивне відношення до них і інтерес до розвитку. Інакше напруга провокуватиме опір, що загрожує, як конфліктом, так і погіршенням стосунків.
  • Проявляйте фантазію і супроводжуйте інструкції по техніці виконання вправ цікавими казками, історіями. Припустимо, що у літачка закінчилося паливо, а пілотові необхідно долетіти в ліс до зайчиків, доставити їм морквину і подарунки. Тому дуже треба допомогти йому, тобто, гарненько подути, щоб він злетів.
  • Зайняття з допомогою онлайн сервісів, приміром айкью клуб. Вони дозволяють в ігровій формі займатися з дитиною не виходячи з будинку.