Інтернет: межі небезпеки для підлітка

Інтернет: межі небезпеки для підлітка

Унікальність мережі інтернет не тільки в тому, що це - доступне джерело будь-якої інформації. Інтернет - метод боротьби з нудьгою, засіб від самотності. До того ж, інтернет задовольняє потреби людей у пізнанні та забезпеченні навичок міжособистісних взаємин. Те, що цікаво і емоційно - захоплює в будь-якому віці.


Привабливість мережі інтернет настільки різноманітна і багатогранна, що існує реальна небезпека потрапляння в психологічну залежність від безмежного проведення часу в мережі. Ця проблема характерна, особливо, для підлітків. Коли самостійно, без допомоги сторонніх, немає можливості впоратися з цією проблемою.


Існують фактори, які можуть вплинути на неадекватне сприйняття отримуваної інформації. Підліток під дією безглуздого бажання "бути в мережі" не створює нічого корисного і діє лише собі на шкоду, втрачаючи рахунок часу. Такі фактори можна назвати психологічними пастками, їх виникнення залежить від багатьох причин. 

В першу чергу потрапляють в стан залежності ті люди, які в навколишньому їх суспільстві відчувають дефіцит спілкування. В результаті вони прагнуть до спілкування в мережі. Адже там можна знайти безліч людей, які будуть здатні вислухати. Виникає ілюзія, що людина не самотня. Саме в такому випадку легко розвернутися від реального світу до світу віртуального, адже в ньому можна і проявити себе.

Кожна людина бажає здаватися хорошою і цікавою. Це стає цілком можливим при віртуальному знайомстві. Адже немає потреби працювати над побудовою надійних і довірчих відносин, можна легко демонструвати лише позитивні думки, показуючи лише найкращі свої сторони. До того ж, завжди є можливість знайти іншого - нового співрозмовника, тому не існує страху втрати віртуальних відносин. Виникає замкнутий простір, наповнений лише штучними і порожніми відносинами.

Дуже часто підлітки в мережі приміряють ролі людей іншого віку, іншої статі. Ця можливість - проживати веселе, загадкове та емоційне життя - цікава і здатна розвивати особистісні сторони підлітка. Але, з іншого боку, дитина ризикує тим, що "заграється", втративши індивідуальні особливості своєї особистості. 

Інша проблема полягає в тому, що при мережевому спілкуванні люди схильні придумувати образ свого співрозмовника. Потрапляючи в полон ілюзії придуманого образу, реальна зустріч з цією людиною може призвести до розчарування. Як результат, невідповідність дійсності змушує не переносити віртуальні відносини в реальне життя. Підліток навмисно вибирає для себе свій світ - світ інтернету, йдучи в цей фантазійний світ і стираючи кордони з реальним світом.