Важко все-таки ростити дітей! І особлива проблема на перших порах - годування, а головне, прикорм. Чим годувати, коли і скільки? Як правильно готувати? Щоб і корисно, і за віком, і смачно! Ближче до року дитина починає розбиратися у смаках. Пріснуваті пюре і кашки йому вже не подобаються, і доводиться пускатися в кулінарні вишукування. Тут один паровий омлет поставить у глухий кут, не кажучи про дитячі фрикадельки, котлетки і супчиків. І рецепти в кулінарних книгах не дуже допомагають. Ймовірно, тут, як і в усьому, є свої секрети.

Плюси:

Положення на спині. Плюси. Така позиція є досить безпечною і зручною для немовляти. Таким чином цілком можна укладати ваше чадо як для довгого нічного сну, так і для короткого денного. Мінуси. Іноді бувають такі ситуації, коли лікарі не рекомендують тривале лежання в положенні на спинці (наприклад, у випадку, якщо у крихти дисплазія тазостегнових суглобів). У такому випадку доктор порекомендує більш підходящу для вашого конкретного випадку позу. (Наприклад, при дисплазії фахівці рекомендують якомога частіше укладати малютку, коли він не спить, в положення жаби - коли дитина лежить на животику і її ніжки широко розведені).

Положення на боці. Плюси. Таке положення є просто ідеальною для денного сну маленького чоловічка, коли ви маєте можливість тримати під контролем позицію малюка. Адже навіть зовсім маленький крихітка цілком може сам здійснити переворот з бочка на животик. А ось назад - з животика на бочок або спинку він перевернутися ніяк не зможе. Це вміння до нього прийде пізніше - у віці близько п'яти-шести місяців. На діжку також рекомендують укладати карапузів, які рясно зригують після годування (у такій позі новонароджений не може захлинутися). Якщо ви чимось зайняті, і переживаєте, що немовля може перевернутися, підкладіть йому під спинку валик, скатаний з банного рушника або пледа. Мінуси. Якщо позиція на боці - улюблена для вашого чаду, то обов'язково стежте за тим, щоб кожен раз малютка спав на різних бочках - чергуйте поперемінно ліву і праву сторону. Також не можна укладати в позицію на боці дитини, якщо у неї дисплазія тазостегнових суглобів і йому ще немає трьох місяців.

Становище на животі. Плюси. Ця поза підійде тільки для періодів пильнування малюка, але ніяк не для сну. І навіть якщо краху сам вибрав це положення і любить так засипати, дозвольте йому це зробити, але потім неодмінно переверніть карапуза на спинку. Адже уві сні новонароджений не може контролювати себе, тому він може випадково уткнутися носиком в ковдру або простинку, внаслідок чого у нього можуть виникнути труднощі з диханням. Тому краще не ризикувати. А ось під час пильнування таке становище - просто ідеальне! Немовляті на животику набагато зручніше розглядати все, що його оточує, ніж у будь-якій іншій позі. Крім того, в такій позі добре тренуються м'язи прапорів, спини та шиї, адже крихта раз у раз піднімає і намагається втримати голівку. Мінуси. Зовсім маленькому чоловічку не варто лежати в положенні на животику довше, ніж п'ятнадцять хвилин. Крім того, стежте за тим, щоб на простирадлі, якою лежить дитина, не було великих складок і сторонніх предметів, які можуть тиснути малюку в животик і викликати неприємні відчуття.

У слінгу. Плюси. У слінгу криху розміщується в найбільш природному і наближеному до внутрішньоутробного, положенні. Фахівці стверджують, що навіть новонародженій дитині носіння в слінгу протягом декількох годин не може нашкодити. Навпаки, постійна близькість матусі забезпечують малюку почуття комфорту і захищеності, що благотворно впливає на емоційний і фізичний розвиток крихти, значно його прискорюючи. Мінуси. При носінні в слінгу, звичайно, спина втомлюється не так сильно, як при носінні карапуза на руках. Але все одно спина. зокрема, хребет, повинні відпочивати.

В основному, вчителі навчальних закладів подібні поборототожнюють з поняттям як «потреби школи». Як би там не було, факт є факт, подібне збирання грошових коштів абсолютно незаконне. Варто звернути увагу, що шкільне керівництво, яке відповідає за порядок в установі, непідприємлює заходів, а навпаки, дає свою повну згоду, мотивуючи це тим, що держава не надає належної фінансової підтримки.

   Упаковане в памперси і скафандроподібне комбінізончик немовля схоже на космонавта не тільки зовні. Він обмежений в рухах і ізольований від усіх у своєму візку, він немов підвішений в повітрі. А знаєте, чого не вистачає космонавтам на орбіті? Дотиків і тактильного контакту! Ось і вашому маленькому, щоб рости здоровим і щасливим, життєво необхідно встановити фізичний контакт із зовнішнім світом - відчути всією шкірою тепло маминих рук, що роблять йому масаж. 

Речі, які повинні бути в наявності:

Чого робити не можна

Домашні завдання даються дитині для того, щоб він ще раз повторив матеріал, пройдений у школі, засвоїв його повністю. Саме при виконанні домашніх завдань дитина має більше право на помилку, ніж на контрольних. Тому ставитися до них, як до індикатора успішності, не варто.

-Домашні завдання дитина повинна виконувати сама.
Вся суть цих завдань в тому, щоб дитина самостійно впоралася з ними, розібрався з важкими моментами. Якщо батьки привчають школяра до того, що завдань будь-якої складності робляться спільно, то у нього не буде необхідності докладати достатньо зусиль для того, щоб як слід розібратися в предметі.

-Прошлые ошибки.
Оскільки діти в силу віку і особливостей характеру можуть пропустити дещо, сказане вчителем, повз вуха. Це призводить до того, що приготування уроків забирає занадто багато часу, а домашні завдання виконуються з помилками. Це може статися з кожним, але не варто корити дитину за це, нагадуючи про минулі невдачі раз за разом.

-Не відволікайте дитину.
Часто батьки самі заважають своїм дітям готувати уроки. Не давайте дитині паралельних завдань, чітко розставляйте пріоритети - спочатку уроки, потім все інше. Якщо ж ваша дитина буде постійно відволікатися на прохання допомогти по дому, то для домашніх завдань залишиться не так багато часу.

- Не нагнітайте.
Часто батьки самі відбивають у дитини бажання займатися. У виховних цілях батьки не рідко роблять акцент на тому, що домашніх завдань так багато, вони такі важкі, що їх неможливо виконати за годину або дві. Дитина засмучується і не поспішати братися за справу, яка - за її поданням - неможливо закінчити вчасно. Навпаки, дайте зрозуміти дитині, що виконання домашнього завдання нехай і вимагає посидючості і часу, але зовсім не нездійсненне.

- Не оцінюйте дитину тільки за уроками.
Багато батьків зводять все своє спілкування з дитиною і всі вимоги до неї тільки до домашніх завдань. Зробив уроки - ми тебе любимо, не зробив - будеш покараний. Це змушує дитину рахувати, її батьки цінують тільки його оцінки, а не його самого. Що, безумовно, дуже шкідливо для психіки.

Як бути?

-Помогіть розподілити роботу.
Навчіть дитину чергувати складні завдання і легкі. Наприклад, вивчити короткий вірш простіше, ніж вирішити складну задачу, особливо, якщо дитина не дуже сильна в математиці. Нехай робота почнеться з менш складних завдань, тоді вона буде виконана швидше і легше.

- Не контролюйте дитину в усьому.
Батьки мають повне право перевіряти, наскільки добре і правильно зроблені уроки. Але, в той же час, дитина повинна вчитися сама справлятися із завданнями. Тому не можна стояти над душею, поки дитина робить уроки. Ви можете втрутитися лише тоді, коли дитина сама попросить про допомогу.

-Правильно працюйте над помилками.
Коли дитина показує вам приготовані домашні завдання, не вказуйте їй на зроблені помилки. Просто повідомте про те, що вони є, нехай дитина сама знайде і виправить їх.

-Заохочуйте правильно.
За незроблені уроки батьки часто карають дітей, але абсолютно забувають про те, що за чесно виконані домашні завдання потрібно заохочувати. Іноді це просто ласкаве слово, іноді щось більш вагоме - все залежить від традицій вашої родини. Важливо лише не намагатися підкупити бажання дитини вчитися.

Про те, як робити домашні завдання, дитині багато розповідають у школі, своє уявлення про це мають і батьки, але не всі думають про те, що і дитина має право вирішувати, що і як їй вчити. Деякі діти не потребують того, щоб нескінченно зубрити розділи з підручників, щоб запам'ятати матеріал, іншим же доводиться готувати уроки трохи довше. Враховуйте особливості вашої дитини і не забувайте, що від вашого ставлення до її навчання залежить і те, наскільки вона буде подобатися дитині.

Будь готовий!